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- 2022-03-28 发布于江苏
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任宝华高三期末分析第1页/共61页致谢中心组的老师命题教师审题专家校对教师孙 京李书霞崔 峰王晓磊廖 琳张 珺冷冬辉支 瑶陈 颖任宝华冯彦国武敬泉杨晶晶王冬松陈 艳任宝华第2页/共61页命题思路1试题分析2教学建议3第3页/共61页一轮复习高三学生五个阶段适应期检测诊断期中考试复习内容水溶液中的离子平衡电化学基础有机化学基础一轮复习提高期期末考试一轮复习综合训练高原期预测评估四组校:高职、会考一模考试专题复习解题策略、能力突破冲刺期二模考试专题复习、综合训练个人发展、查漏补缺调整期知识载体试题第4页/共61页命题思路1学科思想方法学科能力Text第5页/共61页 检测—升入从期中到期末,学生化学 基础知识、基本能力及基本方法的 掌握及落实情况。 诊断—化学教学现状,发现知识漏洞、 能力缺陷、解题方法问题。 激励—把握好难度和区分度,让不同学校、不同层次 的学生均有所收获,同时真实反映出学生的学习状态 和学校的教学情况。激励发展1.更好地规划下阶段教学?2.更有针对性地地选择试题进行综合训练和专题训练。第6页/共61页1试题内容——紧扣课标、说明、教材、本阶段内容试题形式——情境带动知识、能力和思想方法试题容量——接近综合考试的思维容量第7页/共61页2试题分析知识板块、能力板块和思想方法板块 对应试题分析、评分标准第8页/共61页知识板块2常规内容保持潜在内
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