四年级语文培训教程总纲和声母.pptxVIP

1;第一讲 教材体系与使用方法 ;一、教材特点 1.理论精简、方法突出、训练强化。 2.立足山东方言，突出潍坊方言的对应性。 3.密切结合普通话水平测试，精心设计大量针对性练习。 4.采用层级训练，多方面优化和提升普通话口语能力。 二、教材体系及使用方法 1.教材体系：三大部分（1-7；8-10；附录）。 2.使用方法：突出重点，分层次训练。; 第二讲 普通话概说 ;一、普通话 （一）定义 P1 所谓普通话，是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范??现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 （二）普通话标准及其规范化 P8 1、语音标准——北京音。 2、语汇标准——以北方方言为基础方言。 3、语法标准——以典范的现代白话文著作为语法规范。 注：普通话不等于北京话。; （三）普通话记音标准 汉语拼音方案——包括字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音号五部分内容。（后详细训练） 二、普通话的等级标准 国家标准：三级六等： ; （一）一级甲等（97分——100分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 （二）一级乙等（92分分） 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 （三）二级甲等（87分分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 ; （四）二级乙等（80分分） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu——hu、z——zh——j、送气不送气、i——ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 （五）三级甲等（70分分） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 ; ;普通话诵读欣赏 《渡我过你思念的河》 作者：逸野 朗诵：若兰; 普通话诵读欣赏 《佛前的一朵青莲》 作者 雨夜蝴蝶 朗诵 白云 百合;第三讲 普通话声母及辨析 ;发音器官解剖图;发音位置示意图;一、声母及其作用 声母是汉语音节开头的辅音。普通话语音系统有22个辅音音素，其中21个可以做声母。辅音ng只作韵尾，不作声母 。 声母为整个汉语音节的发音提供定位作用。 ;三、声母按发音方法分类： 1、塞音 b p d t g k 2、擦音 f h x sh r s 3、塞擦音 z c zh ch j q 4、鼻音 m n 5、边音 l ;; 五、与方音无差异声母发音 双唇音声母（单字发音见课本） b 八宝 卑鄙 奔波 标本 颁布 板报 背包 步兵 把柄 百倍 p 偏旁 品评 批判 偏颇 爬坡 品牌 评判 婆婆 攀爬 澎湃 m 埋没 密码 命名 盲目 面貌 弥漫 美妙 面膜 明媚 门面 ; 双唇音声母训练一（力度）： 八百标兵奔北坡 北坡炮兵并排跑， 炮兵怕把标兵碰，