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项目三 职业礼仪形象之仪表礼仪 任务一　认知仪表 任务二 服装礼仪 任务三 饰品礼仪 第一页，共三十七页。 任务一 认知仪表 一、仪表的内涵 二、仪表塑造的目的和意义 第二页，共三十七页。 礼仪问题思考 Q1“人靠衣装马靠鞍，三分长相七分衣装。”代表（ ）重要性。 A、仪态 B、仪表 C、仪容 D、言谈 第三页，共三十七页。 【礼仪故事7】——公爵的女儿 托尔斯泰的作品《安娜·卡列尼娜》中有这样一段描写：公爵女儿吉提年方十八，听说安娜也要出席一次盛大的舞会，使极力模仿贵妇人的装扮；而安娜则身穿一身黑色天鹅绒长袍，乌黑的头发上来了一个小小的紫罗兰花环。吉提强烈地感到安娜比自己美：“她的魅力就在于她的人总是盖过衣服，衣服在她身上并不醒目，为人瞩目的是她本人，单纯、自然美，同时又有生气。” 点评：故事中的吉提一味地模范，结果是东施效颦，而安娜的着装打扮正符合她的身份，给人无穷的美感。 第四页，共三十七页。 一、仪表的内涵 仪表，即外表，包括人的容貌、姿态、服饰等。从狭义上讲，仪表包括服装和饰品，主要指衣着、领带、帽子、手提包、项链等。 第五页，共三十七页。 二、仪表塑造的目的意义 （一）仪表塑造的目的 （二）仪表塑造的意义 第六页，共三十七页。 任务二 服装礼仪 一、服装的礼仪原则 二、选择服装的依据 三、男士的服装