顶岗实习教学体会《浅谈培养中学生良好的学习习惯》.docxVIP

浅谈培养中学生良好的学习习惯 在金华上课已经一个月了，自己多多少少也有一些微变化，无论是在身体上还是在精神上思想上，当然最多的还是在教学过程中不断地发现自己的不足与需要改进的地方，每天都要反思自己还能交给孩子们什么，自己还要去学习什么，在这种反思中我却逐渐地对教师这个行业有了不一样的看法，家长们把孩子最重要的成长时期交给我们，希望在学校这个大的学习环境中使孩子们能够初步树立一个正确的思想观念，所以在我看来教师更多的是担负着育人教书的重要责任。 对于我现在接触到的孩子，我发现他们的思想大体上是正确的，但是由于很多学生的家庭环境、家庭教育等方面的原因，以致于没有从小形成一个良好的学习习惯，那么对于初为人师的我来说，在日常教学中培养他们良好的学习习惯是我的责任和义务。一个学生要想取得好成绩，具有良好的学习习惯是至关重要的，叶圣陶先生曾说过：“什么事教育？简单一句话，就是养成习惯。”好的习惯一旦养成，不但学习效率会提高，而且会令孩子们终身受益。当然，要培养学生良好的学习习惯不是一朝蹴就的事情，这不仅需要学生自己首先确立正确的观念，而且更需要老师在他们身边坚持不懈地、有条不紊地对孩子们进行练习和强化。 学生的学习习惯不良，很大的一个原因是他们不会学习，所以培养学生良好的学习习惯首先要教会学生如何学会学习。以下是我针对初始年级浅谈的几个方法：第一，要教会学生预习，开始早晚自习时，老师要尽量带着学生去读去背，教给学生怎样预习未讲内容，渐渐地把预习的主动权教给学生，逐步养成课前预习的习惯；第二，及时完成规定的学习任务，在课堂反馈式训练中尽量选择简单的基础题，这样容易增强学生们的自信心，课下作业要有针对性的布置，既锻炼他们的思考能力也不能打击他们的积极性，制定合适的奖惩制度；第三，上课督促学生认真听讲，规划好板书，方便学生记笔记，而且要定时抽查笔记；第四，鼓励学生多思、善问、大胆质疑，多肯定学生；第五，课后及时复习笔记和书上的重点，教给学生分析段落出题点或出题类型的技巧，毕竟大部分孩子是要参加中高考的；第六，要求学生课下阅读课外读物，并做好记录（自己的感受）；第七，学生上课不迟到，老师下课不拖堂；第八，要及时适时地对学生给予正确的引导。 总的来说，这些都需要我们一环紧扣一环，一步不让，严格要求，除了教师的指导和帮助外，家长的作用也是非常重要的，如今的孩子们自制力越来越差，更多的需要我们在他们的身后追赶着，所以家长在学生的家庭日常生活中也要对其进行及时的督促和纠正，双管齐下，逐步学生的良好学习习惯，使学生尽快的适应自主学习的新课程理念。