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- 2022-03-28 发布于江苏
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会计学;第1页/共19页;课标解读:
1、初步了解自然灾害的含义及形成条件,通过实例理
解人地关系相互作用的内涵。
2、运用资料展示灾情,全面认识自然灾害的影响。
3、初步阐述自然灾害的危害程度地区差异的形成机制。;一、自然灾害:;人员伤亡;【合作探究】;; 探索
1.发生在无人区的地震;
2.撒哈拉沙漠中的严重干旱;
3.海平面上升,海水侵袭海岛,迫使岛上居民 迁移;
4.城市地区连降暴雨,造成交通堵塞,企业停工减产.
上述现象哪些属于自然灾害.;(3)自然灾害系统的组成
自然灾害系统是由孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情共同组成的具有复杂性的地球表层异变系统,灾情的形成是前三者综合作用、相互作用的结果。;第9页/共19页; 【学法指导】 ;二、自然灾害的影响:;生理伤害(死亡、伤残等);2.财产损失;3.自然资源与环境破坏;(4)自然灾害的
危害程度存在地域的差异。
受地区之间社会经济发展水平和防抗灾害能力地区差异的影响,自然灾害的危害程度存在着地域差异。; 【课堂小结】 ;例题;图15甲、乙分别示意广东省社会经济易损性和防洪标准。读图,结合有关知识,完成下列各题。;ks5u精品课件
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