课题申报模板：中小学“智慧城市”系列校本课程的开发研究.docx

课题申报范例精选 【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。选题文字表述科学、严谨、规范。以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。 中小学“智慧城市”系列校本课程的开发研究 课题名称：中小学“智慧城市”系列校本课程的开发研究关键词：个人申报 申报级别：浙江省温州中学课题类别： 学科分类： 研究类型： 预期研究成果： 立项号： 课题设计论证 课题可行性分析 主要参加者的学术背景和研究经验 课题组负责人谢作如老师为温州市名教师，南师大客座研究员， 温州大学硕士生导师，论文多次获省一等奖和国家级一等奖，主持过多个省市级课题的研究，其中主持的课题《高中新课程走班制教学与管理的研究》曾获得省教育教学成果二等奖，执笔的省现代教育技术课题《运行现代教育技术，发展学生创新能力》获省教育教学成果一等奖，获省教科研先进个人称号，具有一定的科研能力，为温州市高中信息技术教师培训基地负责人。 谢作如同时为温州中学智能机器人、科技创新竞赛负责人。多年来，辅导的学生多次获得智能机器人和科技创新大赛的省一等奖和二等奖。2006 开始开发智能机器人课程，2011 年开发《互动媒体技术》课程，《S4A 和互动媒体技术》一书将与2013 年 7 月在清华大学出版社出版。 课题组核心成员，主要负责人都为教学骨干教师，在国内 Scratch 和Arduino 教学圈内颇有名气，熟悉软硬件。其中谢贤晓老师多次在 省内以Scratch 为主题，做过专题讲座，为温州市小学信息技术教师培训基地负责人工作。 完成课题的保障条件 目前，参与课题研究的几所学校都将选修课程的开发或者科技教育作为学校的重点工作。 课题组获得了教育部教育仪器研究所、国内第一家创客团队—— 上海新车间、Arduino 国内代理DFRobot 公司和青岛Yeelink 公司的技术支持。并且课题组联系了温州一家淘宝店铺，代理制作相关的硬件产品。如Scratch 传感器板、Arduino 主板等。 本课题获得了一定的研究经费支持，可以购买一些测试器材。 温州中学为一所百年名校，省一级重点高中。如百里路小学、昆阳二小和温州十七中都为当地知名的学校。 预期研究成果