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六年级下册道德与法治5、应对自然灾害第二课时课件.pptx

六年级下册道德与法治5、应对自然灾害第二课时课件.pptx

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5.应对自然灾害; 我国的自然灾害种类多、分布广,洪涝、地震、海啸、飓风等自然灾害从来就没有停止过,所以我们要具备具备防灾避险的意识,预防自然灾害的发生。;怎么防御自然灾害呢?;判断行为的对错; 山区露营在山谷扎营; 地震时躲在小房间的墙角,护住头部; 泥石流发生时,向垂直于流动方向的山坡上跑; 假如地震发生时,你正在教室里,要如何逃生,试着画出你的校园安全逃生图?;防地震: 高层居民,应立即躲避到结实的桌子或床下; 不要躲避在阳台、窗边等位置 不要乘坐或躲到电梯里 防台风: 注意收听天气预报,关注台风信息,备好食物、饮水、照明物。 窗台上的花盆等要转移到地板上。 台风期间,雷电频繁,一定要关闭电器。 防洪涝: 提前收看天气预报,如果住所可能出现严重水淹,应撤离居所,到安全地方暂避。 切断低洼地带有危险的室外电源。 不要在流水中行走,不要走地下通道或高架桥下面的通道。 注意街上电力设施,如有电线滑落,即刻远离并马上报告电力部门。 发生汛情,应立即关闭门窗,防止雨水扑入屋内。; 为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。; 地质灾害预报预警系统是以计算机软件技术为核心,结合专业地质灾害检测设备和数据分析技术,形成的一套地质灾害预警预报和防控的立体解决方案。; “一般都有蓝、黄、橙、红四种颜色等级,严重程度依次加重,分别表示一般、较重、严重、 特别严重,蓝色为最低级别预警,红色为最高级别预警。”; 你在生活中接触过哪些监测预警系统?当你接收到这些预警信息时你和家人是如何做的?; 面对自然灾害,人们不断探寻科学有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。; “风云四号”气象卫星的成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。;为了防止洪水泛滥,我国修建了很多防洪堤坝;兴建水利工程,疏通河道,可以防止洪涝灾害。; 为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。; 灭火机器人,主要以单片机位控制核心,加以红外火焰传感,电机驱动,红外传感电路,地面灰度传感电路为辅助,通过声控装置启动小车。; 阻尼器(也称消能器、减震器),是以提供运动的阻力,耗减运动能量的装置。消能减震技术就是通过增大结构的阻尼集中耗散地震输入的能量,从而避免和减少主体结构的损伤,达到减震目的。; 生命探测仪适用于消防、市政、矿山救护等机构用于地震、坍塌、建筑物倒塌下的废墟救援。; 在人类预防自然灾害的过程中,法律是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。; 《中华人民共和国防洪法》第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。; 自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争,正是在这一过程中,人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。; 重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,八方支援”的精神,共同应对灾难。在抗灾救灾过程中,留下了许多感人的画面。; 是医护工作者,是志愿者,是人民军队,是每一个防疫岗位上的工作人员,是每一个普通....万众一心,共同战“疫”,让我国的疫情得到了控制!这就是不屈的抗灾精神。; 解放军和武警官兵昼夜兼程,奔赴灾区,奋力拼搏,营救生命。人民子弟兵总是视灾情如命令,星夜驰援,在抗洪一线打响了一场场与洪魔扳手腕的阻击战。; 一批批救灾物资,一笔笔捐款,一袋袋血液凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂,让灾区人民感受到了温暖和力量。; 当重大自然灾害发生后,媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻印象?; 郑州洪水初期,登记报备救援队、社会组织、基金会等就有296个,其中,139支队伍、救援人员约2400人已到达前线,携带救援车辆527辆、各类舟艇294艘、装备物资若干,开展社会协同、物资搬运、帐篷搭建、安全排查、群众转移、搜寻搜救等应急志愿服务。; 你身边是否出现过类似的人物?请和小组同学一起搜集人们不懈抗灾以及在灾害中团结互助的故事,并在班级交流,讨论什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?; 尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾共同体,共同预防,减少自然灾害对我们的伤害。

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