苏教版小学科学六年级下册4.踏上健康之路优秀教案.docVIP

4. 踏上健康之路 整理：江苏泰州贝成科学工作室 拜永兵 【教学目标】 1. 能够用做统计图的方法统计全班同学的身高；能够根据统计图对全班同学的身高情况作出解释；能够对自己的生长发育做出评价。 2. 知道影响健康的各种因素；知道自己的生长发育情况；知道可以用做统计图的方法了解事物的状况。 3. 意识到健康在人体生长发育中的重要作用；珍爱生命。 【教学重点】 用做统计图的方法了解事物的状况。 【教学难点】 能够对自己的生长发育做出评价。 【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：学生课前收集各种影响健康生活的资料，统计好全班同学的身高。 【教学时间】 1课时 【教学过程设计】 一、研究数据，制作身高统计图 〔一〕研究身高规律 1．出示教材第11页上的统计表和统计图，讲述：上面这一张是一组12岁儿童的身高统计表，下面是根据这组数据所做的统计图。 2．谈话：请同学们以小组为单位，研究这些数据和相关的统计图，看看大家有什么发现？把你的发现在小组里交流一下。 3．汇报：谁愿意把从这张统计图上了解到的信息告诉大家？ 4．小结：是呀，在同一年龄组中，中等身高占多数，矮个和高个差不多一样多，相对较少，分布在两头。 〔二〕制作班级身高统计图表 1．提问：我们班同学的身高情况是怎样的呢？你们想不想也来制作这样一张统计图？ 〔1〕课前，老师已经让大家统计了我们班同学的身高情况，把统计表拿出来，谁来汇报