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关于初中作文教学之我见-学科教育论文-教育学论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 一到作文教学,许多语文老师也有这样的感触:教学生写作文,其是为了让中考学生的文尽可能地接近五十分。了不让这“半壁江山”丢,为了能在考场中取悦阅卷师的口味,许多中考作的方法套路应运而,这些指导方法确实让学生在备考的短时间内,写作平有所提高。学生获作文高分,这固然是师生皆大欢的事情,但从发展学生的写前景的角度去考虑,这应试的方法套路颇现代“八股文”的味道。以下是我在学当中,发现众多老师所作的些作文指导方法,在,本人斗胆提出自己一些看法。 一、“作开头、结尾要点题”太僵化
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