1-1说说我的好朋友 课件.ppt

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： * * * * * 我们的好朋友 第1课时 说说我的好朋友 第一单元 同伴与交往 新知导入 朋友对于我们有着非凡的意义。在我们成长的路上，朋友的相伴是一种安慰，朋友的鼓励是一种力量，朋友的帮助是一种温暖，朋友的惦记是一种幸福。在学校生活中我们一定会遇到很多朋友，遇到困难时他们会真诚地帮助我们，取得成功时他们也会为我们高兴。让我们敞开心扉，与大家分享和好朋友的故事吧！ 好朋友，做一做 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 这一活动的设计与安排是通过“猜一猜”找出好朋友的特点，让大家更加了解他，也反映了朋友之间相互了解的情况。 解读 在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。 猜一猜 向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 活动过程： 1.好朋友，猜一猜。 （1）讲外貌，说特征。想一想自己的好朋友的外貌有哪些特征。如，眼睛、鼻子、嘴、头发、身材等方面的特征。 他是个虎头虎脑的男孩子。头发又黑又密，一双大眼睛黑亮黑亮的，笑起来露出一口小白牙。 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 （3）综合看，猜出来。其他同学听完介绍，根据听到的特点，猜猜他的好朋友是谁。 根据你所说的外貌和性格特征，我猜你的好朋友是刘阳。对吗？ （2）说活动，讲爱好。讲一讲好朋友参加过的活动，说一说他在活动中的表现。如，长跑、踢足球、打篮球、弹钢琴等活动。 他最爱读书，知识面特别广，上次还代表班级去参加古诗词背诵大赛了呢。 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧。 这两幅图展示的是与大家分享自己和好朋友之间的开心事，通过回忆与朋友相处的美好时光，感受友谊给人带来的温暖与幸福，使同学们更加珍惜友情。 解读 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 2.开心事，共分享。 好朋友之间总有说不完的开心事，亲爱的同学们，说出来与大家分享吧！ 我的好朋友是王涛，我们都喜欢打篮球，他还是校篮球队的成员呢。在学校组织篮球比赛前，我俩组织同学一起训练，密切配合，最后我们班获得了年级第一名的好成绩。这是我俩至今最大的荣耀。 我和刘阳是一对形影不离的好朋友，我们两家住在同一个小区里。春天的时候，我们一起去山坡上放风筝，他高举风筝跑在前面，我在后面拿着线轴，说一声“放”，那风筝就飞起来了，又高又远，特别有意思。 我和李浩宇、夏铭泽是好朋友，人称“快乐三人组”。有一次春游，我不小心扭了脚，只能眼巴巴地看着同学们开心地玩去了，心里特别不是滋味。后来，他们知识了，给我送来很多好吃的，还给我讲笑话，我当时感动极了。他们真不愧是我的好朋友啊！ 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。 国中的同学介绍了自己与人成为好朋友的经过，提醒我们：相同的兴趣、爱好，与人为善的处世方式等，可以使彼此成为好朋友。 解读 我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。 兰兰和我一起学书法。 雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。 在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？ 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 讨论交流： 1.与朋友在一起的时光总是那么美好。你能跟大家说说你们是怎样成为好朋友的吗？ 我和刘阳、陈梁都比较活泼外向，喜欢踢足球，喜欢看科幻类书籍，有许多共同的话题，很谈得来，越谈越来劲儿。尤其是陈梁，他懂的东西真多，经常给我们讲很多新鲜事儿。这样，我们就成了好朋友。 我和李浩宇一起学围棋，他比我先学了一段时间，水平比我高很多。他经常鼓励和帮助我，围棋老师都说我进步快。现在我们课后还经常切磋棋艺呢。因为有共同的爱好，我们成了很好的朋友。 新知讲解 学 习 活 动 感受友谊的美好 讨论交流： 1.与朋友在一起的时光总是那么美好。你能跟大家说说你们是怎样成为好朋友的吗？ 我是三年级才转到咱们班的，初来新环境，我有些不适应，幸亏遇到了同桌王涛。他为人友善，每当我遇到困难他总会帮助我，让我尽快地融入集体。有时我忘带了东西，他会把他的东西借给我。 我和周平真可谓是“不打不相识”。我们最初因为一点小事情而吵架，通过老师的教育，我们都认识