6-3不给邻居添麻烦 课件.ppt

谢谢观赏 21世纪教育网（)中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： 我家的好邻居 第3课时 不给邻居添麻烦 第二单元 我在这里长大 新知导入 邻家失火，不救自危。 一家有事，四邻不安。 人到难处邻里来。 是亲必顾，是邻必护。 得好乡邻胜过亲。 多年邻居变成亲。 远水不救近火，远亲不如近邻。 邻居相处好，如同捡个宝；邻居处不好，如同围墙倒。 新知讲解 明辨是非，减少矛盾 邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。如果你是他们，你会怎么办？ 怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。 走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！ 我刚晾上，就被你们碰撒了…… 学 习 活 动 这里呈现的三个情境，表现的是邻里之间出现的几种矛盾，目的是引导我们正确处理邻里之间的矛盾。 解读 新知讲解 在你的邻里生活中遇到过什么矛盾？你是如何处理的？ 主持人的提问引导我们反思自己的生活：平时多为邻居想一想，多为邻居做一些力所能及的事，多与邻居沟通交流。 解读 明辨是非，减少矛盾 学 习 活 动 新知讲解 活动过程 1.认真观察左侧的三幅图，他们的做法对吗？如果你是他们，你会怎么做呢？ 第一幅图中的小朋友在阳台上晾拖布，把楼下阿姨晾在阳台上的衣服和被子都淋湿了，这种做法是错误的。如果我是他，我会向楼下的阿姨道歉，以后再也不会把湿淋淋的拖布晾在阳台上，这样就不会把楼下阿姨晾的衣服淋湿了。 明辨是非，减少矛盾 学 习 活 动 新知讲解 第二幅图中的小朋友看见几只鸡正在吃王伯伯晾的粮食，急忙跑过去把鸡赶走，这种做法是正确的。如果我是他，我也会这样做。 第三幅图中的小朋友在玩耍的时候，把邻居刚晾的东西碰撒了，这样做是错误的。如果我是他们，我会主动帮助邻居捡起来，然后真诚地向邻居道歉，求得他的原谅。 明辨是非，减少矛盾 学 习 活 动 新知讲解 2.在你的邻里生活中遇到过什么矛盾？你是如何处理的？ 有一次我和小伙伴一起踢球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了。我急忙找到邻居向他承认错误，并且对损坏的玻璃进行赔偿。 明辨是非，减少矛盾 学 习 活 动 新知讲解 有一次我去倒垃圾时，垃圾袋破了，垃圾撒在了邻居家门口。我急忙回家取来笤帚和撮箕，把撒落的垃圾清理干净。 有一次我家的小狗把邻居李奶奶晾在院子里的鞋咬破了。我和妈妈急忙去商店买了一双新鞋赔给李奶奶，并向李奶奶道歉，保证以后会看管好我家的小狗。 明辨是非，减少矛盾 学 习 活 动 新知讲解 换位思考，避免矛盾 如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。 楼下有人，动作要轻。 给邻居家留一块晒粮食的空地。 学 习 活 动 楼道是公共空间，不能堆放杂物。 新知讲解 换位思考，避免矛盾 学 习 活 动 要想处理好邻里关系，应当注意些什么？ 这三幅图呈现了三个日常生活中为邻居考虑的事例，目的是使我们意识到这样做的好处，让我们在平时生活中多为邻居想一想，学会换位思考，这样邻里之间会更加和谐。留白框是引导我们思考处理邻里关系的注意事项，以此激发我们结合生活经验，总结处理好邻里关系的注意事项。 解读 和睦的邻里 新知讲解 活动过程 1.说说上面图片中的人是如何避免邻里间的矛盾的。 第一幅图中的小朋友为了不影响楼下邻居休息，搬椅子时动作非常快，尽量不弄出声音。 第二幅图中的人在公共场地晒粮食时，为邻居家留了一块晒粮食的空地，以免后来的邻居没有晒粮食的场地。 换位思考，避免矛盾 学 习 活 动 第三幅图中的人把堆放在楼道里的杂物清理干净了，使楼道更加宽敞整洁。 新知讲解 2.回忆自己帮助邻居的小故事，与同学交流。 见面主动与邻居打招呼，不要把自己不好的情绪带给邻居。 换位思考，避免矛盾 学 习 活 动 对邻居的帮助心存感激，并及时说声“谢谢”。这表现自己的修养，也是对邻居的尊重。 平时多为邻居想一想，不去做一些影响邻居生活和损害邻居利益的事 多为邻居做一些力所能及的事，多与邻居沟通交流。 新知讲解 活动园 邻里故事屋 中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请收集一个与大家分享。例如，六尺