四年级上册数学教案统计表和条形统计图_苏教版.pdfVIP

课题：6.统计表和条形统计图（二）教学设计 教学目标： 1.认识复式统计表，能够根据信息填写复式统计表。 2.认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据手机的数据，绘制 复式条形统计图。 3.会看复式统计表和复式条形统计图 ，能根据图中信息提出简单问题进行分析和判 断。 重点：能够根据提供的信息填写统计表和绘制条形统计图。 难点：能够根据表中图中、信息分析判断回答问题。 教学流程： 一、情境引入 问题：观看情境图，从图中你得到了那些数学信息？ 青云小学五年级有4个乐器兴趣小组在活动。 说一说，从图中，你得到了那些数学信息？ 二、探究新课 知识点一：复式统计表。 问题1：探索四个表格你有什么发现？ 小组讨论：将4个统计表合成一个统计表该怎样填呢? 小组汇报： 教师讲解：像这样，有两种或两种以上的数据组成的统计表叫做复式统计表。 提出问题：这4个小组男生有多少人？女生呢？这4个小组一共有多少人？ 答案：男生有54人，女生有53人。一共有107人。 问题：哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？ 答案：30＞28＞27＞22 小提琴人数最多， 笛子小组人数最少。 点拨：比一