一个小村庄的故事 --导学案.docVIP

大官亭三年级语文导学案 班级： 小组： 姓名： 【学习内容】 《一个小山村的故事》第二课时 【学习目标】 1.指导学生朗读课文。 2.引导学生了解一个美丽的小山村被洪水卷去的原因，使学生懂得要合理地利用和保护大自然的资源。 3.在学习课文的过程中培养学生的听、说、读、写的能力。 【学习重难点】懂得合理地利用和保护大自然的资源。 【学习过程】 自学局部 初读课文，扫清障碍。 1、我要认真地读课文，把字音读准确。 曾经 郁郁葱葱 清澈 湛蓝 犁 裸露 扩大 一栋栋 咆哮 洪水 烟囱 我还能把本课的生字工工整整的抄写一遍。 我能流利、有感情地朗读课文。自我评价： 家长评价： 课文内容我知道。 早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林〔 〕，村前河水〔 〕，天空〔 〕，空气〔 〕。不知从什么时候起，人们开始砍树盖房、造犁，山坡上出现了〔 )。后来，〔 〕不断减少，裸露的土地不断扩大。最后，一场大雨，小村庄〔 〕。 四、词语解释。 郁郁葱葱： 湛蓝： 咆哮： 应有尽有： 甜润： 清澈: 你搜集到的关于环保的名言：________________________________ 通过预习，你还有什么疑问，请写在下面。 探究局部 探究一、我想和小伙伴交流的问题是〔小组内交流〕： 探究二： 小组内讨论：两个“谁〞指哪些人，说明了什么？“拎〞可以换成“带〞或“拿〞吗？ 小组内讨论：作者为什么连用三个“变成〞？ 小组内讨论：从文章最后一段中你知道了什么？ 小组内讨论：面对这样的结果，你想对小村庄的人们说些什么？ 拓展局部 森林王国消失以后 　　森林王国就这样消失的无影无踪了------ 　　一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带着全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。 　　妖魔鬼怪气坏了。 　　雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。 　　热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长。 　　风怪来了，它吼叫着，吼叫着------。但是，树木就象挑战生命极限似的，更加挺拔了！ 　　沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。 小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花，和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。 问题：通过阅读短文，你有什么感受？