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- 2022-04-02 发布于广西
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细读第3、4自然段,说一说: 禹是如何治水的?结果如何? 从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人吗? * 禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。 * 继续治水 吸取教训 疏导治水 . (疏导、开通) jìxù * 人物: 治水方法: 时间: 结果: 禹 疏导 十三年 洪水退了,百姓们过上了安居乐业的生活。 * 部编教材二年级上册第 * 洪 毒 蛇 兽 伤 灾 难 仍 退 继 续 认 训 被 恢 tuì hóng dú shé shòu shāng zāi nàn jì xù 我会认 bèi rèn huī réng xùn * 洪水 毒 蛇 猛兽 伤害 灾 难 继 续 消 退 棉 被 耕 种 恢 复 hóng dú 易读错字 shé shāng shòu zāi nàn tuì jì xù bèi gēng huī * 难 nàn(苦难 受难) nán(困难 难听) 多音字 为 wéi(为难 认为) wèi(因为 为了) * 很久很久以前,洪水经常泛滥。大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。 读课文,说一说洪水的危害有多大。 故事发生的时间 危害 江河湖泊的水溢出。 * 联系下文,我知道“泛滥”的意思。 大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。 * 冲毁了房屋 * 毒蛇猛兽 * 大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。 * 齐读第2自然段,说一说:洪水过后谁在处理水患?结果如何?用“_____”画出你获得的信息。 * 洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。当时,一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水,九年过去了,洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 * 人物: 治水方法: 时间: 结果: 鲧 筑坝挡水 九年 洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 *
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