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在信息技术学科中培养学生勤于思考、解决问题的好习惯 摘要：在信息技术学科的教学中，引导学生开动脑筋去解决问题是非常重要 的，由于小学生的年龄特点，他们在学习中表现的非常被动，而当前我国的教学 体制存在不少缺点，重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足，这严重影响了 学生的思维发展和学习习惯的形成，因此在信息技术学科中对学生的思维培养是 很有必要的。 关键词：信息技术 勤于思考 习惯 俗话说：“好习惯终身受益”。良好的善于思考的学习习惯是一个 人走向成功的基础，也是人素质高低的体现。对小学生来说，他们年 龄小、知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强，如 果正确引导会成为栋梁之材，相反会给学生的一生带来严重的不良后 果，信息技术是动脑和动手的有机结合，要求学生必须得仔细思考才 能完成某项操作任务，那么在小学阶段，在小学生学习信息技术过程 中，应该怎样培养小学生勤于思考、解决困难的良好学习习惯呢？下 面我就对这个问题谈谈自己的一些看法。 我只是一名普通的电脑教师，而我的技术水平也是自己自学出来 的，也不是很高，我自己学电脑的体会是，对这门科要感兴趣，要肯 学、想学，最主要的还是要多思考、多动手，一个不愿意尝试、不勤 于思考、不去大胆地动手操作是