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教师成长档案电子版 一、规划·学习篇 教师个人基本信息表 教师个人专业发展规划表 ——简述自己面临的困难和挑战、以及希望学校给予的帮助 教师学习培训记录 【参加各种培训的情况记录、精选的读书笔记、心得、教育叙事等】 ——平时学习过程中的一些摘录，如新的思想、观点、案例、名家名文等以及学习后的心得体会 我喜欢的教育思想、理念和教育格言。 1 / 6 教师成长档案电子版 姓 名 唐凤莲 职 业 教 师 出生年月 1979．09 ．17 学 历 本 科 民 族 满族 参加工作时间 1998．9 职 称 中小学一级 取得时间 2014 ．12 联系电话 #### 邮箱 tfl518618@ 通讯地址 河北省秦皇岛市青龙满族自治县第二实验小学 自身优点 责任心强 有一定的教育教学能力 头脑清晰思维敏捷 与同事能和睦相处 有大局意识 自身缺点 自信心不足 有时遇事好冲动 有时压力大时会情绪化 能想出创新的方法但没勇气做出创新的事 教师个人专业发展规划 二十一世纪的今天，是一个处处充满竞争的时代，这股强劲的竞争之风已伴随着教育改革席卷了校园。因 而，身为教师的我们也面临着各种竞争和挑战。不能与时俱进的人，终将被社会所淘汰。为了适应时代的 需求，为了更好的贯彻素质教育，为了培养出更多的高素质人才，为了更圆满的完成好教学任务，特制定 个人的三年发展规划，用以指导今后的教育教学工作。 一、本人的基本情况： 自1998年于河北南戴河师范学校毕业至今，已经在教育战线上度过了整 整16个春秋。每当我面对孩子们如花般的笑脸，面对家长那一双双期待的眼神 时，我的内心便多了几分沉重，这份沉重让我深切的明白了自己的责任“为 人师，且莫误人子弟”。在这漫长的教育教学生涯中，我更深深的感受到教师 身上肩负的那付重担；真正懂得了选择教师这个职业，就意味着真诚与奉献， 从而让我更加发自内心地爱着这些朝夕相伴的孩子们。 二、个人现状分析 1、优势分析 （1）、我是个对工作极度负责的人，无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。 2 / 6 教师成长档案电子版 （2）、课堂教学实践经验比较丰富，能够胜任小学数学教学工作。 （3）、善于思考，能够参与课题实验，具备一定的教育科研能力。 （4）、能在教学中熟练运用现代信息技术手段，有效地为教学服务。 （5）、喜欢阅读各类书籍，有一定的学习能力。 2、存在的问题 （1）、近年来，逐渐产生了一些工作倦怠感。 （2）、教育教学理念转变不够及时，本专业的理论学习深度不够。 （3）、对本学科的钻研时间不能够保证，对教学模式的转变、创新还有不足。 （4）、课堂教学能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上还应 尝试创新。 三、个人专业发展目标 ： 师德方面目标： 教师是以育人为本的职业，对其劳动质量的要求是很高、无止境的。所以， 作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，要注重自 身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成为不辱使 命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、 奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 学识方面目标： 1．认真参加每一次的教研活动，主动向有