北师大版六年级数学上册《总复习》课件.docxVIP

北师大版数至六年级上册 8总复习 百分数及应用 复习导入 知识梳理 巩固练习 课后作业 意复习导入 小数、分数化成百分数 百分数 用方程解决有关百分数问题 百分数化成小数、分数 乂返回 i 解决增加或减少百分之几的问题解决与储蓄有关的问题 解决增加或减少百分之几的问题 解决与储蓄 有关的问题 解决“求比一个数增加（或减少）百分之几的数是多少”的问题 列方程解决“已知比一个数多（少）百分之几是多少，求这个数”的问题 返回 知识梳理 1.百分数的认识 — 表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。 ②百分数通常不写成分母是100的分数形式, 而是先写分子，再在分子后面加上“％”,读 作百分之几。 Ji 返回 2.分数、小数化成百分数 先把小数化成分母是100的分数，再改写 成百分数；②把小数点向右移动两位，同时 在后面添上百分号即可。 先把分数化成分母是100的分数，再改写成 百分数；②把分数化成小数后，再改写成百 分数。（除不尽时，百分号前保留一位小数） 3.百分数化成分数、小数 百分数化成小数：把百分号去掉，同时把小数 点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。 百分数化成分数：先把百分数改写成分母是 100的分数，然后进行约分。 4?用方程解决有关百分数问题 ?已知一个数的百分之几是多少, 求这个数” 问题: 先确定单位1” ;