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探析教师专业发展与教师专业化 文档信息 主题： 关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的参考范文。 属性： Doc-02C1SG，doc格式，正文6897字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为教育资料、教育管理资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：探析教师专业发展与教师专业化 2 一、厘清“教师专业发展”和“教师专业化”的概念 2 二、“教师专业发展”和“教师专业化”的关系 2 (一)教师专业发展是主体化的教师专业化 2 (二)教师专业化是一个持续的教师专业发展的静态归宿 3 三、教师专业发展和教师专业化的模式探索 4 (一)基于校本研究的模式 4 (二)基于教学反思的模式 5 (三)基于自我发展的模式 5 文2：探析教师现代教育技术中的应用 6 一、自我教育的理论根据 6 二、大学教师自我教育的目标 7 三、普通高校教师自我教育的实施措施 8 四、结论 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 探析教师专业发展与教师专业化 文1：探析教师专业发展