八年级物理下册第十一章第1节功课件.pptVIP

第十一章 功和机械能 第1节　功　 1.掌握力学中的功的含义，理解做功的两个必要因素. 2.掌握功的计算公式和单位，会用公式进行计算. 学习目标 新课目标 新课引入 用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定高度.叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动.我们看到了叉车工作的成效. s F F 拉力对货物做了功 力学中的功 一 在叉车举高货物的过程中，货物受到一个向上的力 F 的作用，并且在这个力的作用下，向上移动了一段距离 s ，力 F 作用的成效体现在货物被举高了.对于这种情况，物理学中就说叉车托起货物的力做了功. 新课讲解 s F F F s 物体受到了力的作用. 物体在力的方向上移动了一段距离. ① ② 发现什么共同点了吗？ 小车在推力作用下前进了一段距离 F s F 1.功 推力对车做了功 通常情况下，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功. 2.做功的两个必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离. 注意： 严格来讲，说“功”，一定要说清是哪个力做的功.有 时为了方便，某个力做功往往也说成施力的物体做了功.比如：人 推小车，推力做了功，常常说人做了功. （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） F 注意：二者缺一不可. 必要因素 s s F F F s F 你知道用什么标准来判断是否做功吗？ 人用力推车 而没推动 物体不做功的情况 有力无距离（劳而无功） s＝0 F≠0 ① 人用力推车 而没推动 s ≠ 0 F = 0 ② 无力有距离（不劳无功） 冰壶在平滑的冰面上滑行 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 没有做功，足球水平移动了距离，但在水平方向没有受到力的作用.(无力有距离） 有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功） ③ F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 提箱子在水平路上走 不做功的情况 （1）物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功 （2）物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动 F=0，不劳无功 （3）物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功 1.你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 有力作用在物体上,但物体没有在力的方向上移动一段距离，力没做功. 2.我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功? 物体没有受到力,是靠惯性移动，力没做功. 功＝力×距离 W = Fs 公 式 注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功. 1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积. 功的计算 二 2.功的单位和物理意义 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m W = Fs 物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J. 单位：焦耳 在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 10m 50N 100N 解：由 W=Fs 得 人推箱子时做的功 W1 = F1s1 =50 N×10 m=500 J 人举箱子时， ∵ 匀速举起 ∴ F2 = G = 100 N 此时人做功 W2 = F2s2 = Gh =100 N × 1.5 m=150 J 功 做功的两个必要因素 不做功的三种情况 功的计算 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 有力无距离 有距离无力 力与距离垂直 W=Fs 课堂小结