八年级物理下册第十章浮力课件（全章节）.pptxVIP

;1.通过实验探究知道什么是浮力，了解浮力产生的原因.（重点） 2.知道影响浮力大小的因素.（重点） ;;3;3;定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力.;;;;浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力.;;F =pS = ρ水ghS; 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起. 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起.;视频：不上浮的蜡块;把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？;水;1.探究浮力与物体浸没后的深度的关系;2.探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系;3.探究浮力与液体???度的关系; 物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关.浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大.;浮力; ;3.正方体的边长10cm，上表面离水面 20cm，g 取10N/kg，求： （1）水对上表面的压力为 ，方向 . （2）水对下表面的压力为 ，方向 .;5.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示.图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 （选填“F 1”“F 2”“F 3”或 “F 4”）. 6.一金属块在空气中称重27 N，把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为17 N，则该金属块受到的浮力为 N.;;1.知道浮力大小与物体排开液体的重 力的关系. 2.会用阿基米德原理计算浮力大小.;　　两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果.一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？;;排开液体的体积;排开液体的体积 × 液体的密度 = 排开液体的质量;1.实验目的：探究浮力与物体排开液体重力的定量关系.;;次数;浮力的大小等于物体排开液体的重力;1.内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力.;（1）区分：浸没、浸入、浸在、没入. （2）F浮＝ρ液gV排 ρ液——液体的密度； V排——物体排开的液体的体积. （3）F浮＝ρ液 gV排表明浮力大小只和 ρ液、V排有关，浮力大小与物体的形状、密度、浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关.;对阿基米德原理的理解;（2）浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力.;（3）同一物体浸没在不同的液体中时，由于液体的密度不同，所受的浮力也不同.;一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力是 N.（g 取10 N/kg）;阿基米德原理;1.如图所示，甲、乙两球体积相同，浸在水中静止不动， 则（ ）;2.将重力相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ） A.相等 B.铜球最大 C.铝球最大 D.铁球最大; ;解：浮力F浮=G -F =5 N-2 N=3 N，石块的体积V石=V排= 石块的密度 ;;1.知道物体的沉浮取决于浮力与重力的大小关系. （重点） 2.知道物体的沉浮与密度的关系.（重点） 3.知道人类从远古时候就开始利用浮力. 4.知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用.（重点）;下沉;;;实验 序号 ;;;;平时常见到 在水中会上浮； 在水中会下沉. 因为不同物质 不同.猜测物体在液体中的沉浮跟物体密度与液体密度之间的关系有关.;;;浮沉条件 漂浮 F浮=G V排V物 ∴ρ液ρ物 悬浮 F浮=G V排=V物 ∴ρ液=ρ物 上浮 F浮G V排=V物 ∴ρ液ρ物 下沉 F浮G V排=V物 ∴ρ液ρ物 简单地说，浸在液体中的物体的浮和沉，取决于所受的浮力和重力的合力的情况.还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态. 悬浮与漂浮有何不同？ 悬浮物体全部浸入；漂浮物体部分浸入.; 将新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，观察鸡蛋在容器中的位置.;状 态;视频：物体的浮与沉;　　早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木舟发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船.;浮桥;　　我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空. ;三国时期有“曹冲称象”.