机械电子工程专业人才培养方案（本科）（2019）.pdfVIP

机械电子工程专业人才培养方案 （专业代码：080204） 一、培养目标 专业遵循“宽口径、厚基础、高素质” 的工程教育理念，培养适应科学技术发展和社会需 要的，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具有扎实的基础理论和合理的专业知识， 具备良好的分析、表述和解决工程问题能力，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、 组织协调能力，爱国敬业、诚信务实、身心健康的复合型人才，毕业后可在机械工程及相关 领域内从事机电产品的设计与制造、生产组织管理、应用技术研究和科技开发等方面工作。 毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文艺术和社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较好的 语言文字表达能力和人际交流能力，具有团队合作精神； 2.熟悉党和国家的各项方针和政策，有较高思想道德和文化修养、敬业精神和强烈的社 会责任感，并遵守学术道德规范和保证职业诚信； 3. 了解机械电子工程领域的前沿和发展动态；具有创新意识和从事科学研究、科技开发 的初步能力；具有综合应用本专业知识，分析和解决专业实际问题的能力； 4.具有较扎实的数学、物理、力学等学科基础理论，掌握机械设计、制造等必要的基础 知识和专业知识，掌握机械系统的检测与控制技术，具备一定的计算机软、硬件应用能力； 5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具备使用现代化工程工具的能力； 6.掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具备一定的听说能力和跨文化的交流与合作 能力； 7.具有国际视野、终身学习的能力； 8.正确认识机械工程对于国民经济和社会发展的重要作用，具有从事工程工作所需的相 关经济和管理知识，了解与本专业相关的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的 方针和政策。 二、核心课程 核心课程：工程力学、机械原理、机械设计、机械精度设计基础、机械工程材料、机械制 造基础、电工电子学、机电传动与控制、传感与测试技 、液压与气压传动、机械控制工程基础、 数控技术等。 主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、机械原理课程设计、电子技术综合实验、 机械设计课程设计、液压与气压传动课程设计、生产实习、自动化制造系统课程设计、毕业 实习、机电一体化综合实训、毕业设计等。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 工学学士。 五、毕业总学分 150 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 通识教育课程 24 20.00% 理 必修课 论 （88 学分） 学科基础课程 55.5 46.25% 58.67% 及 专业必修课程 8.5 7.08% 实 验 通识教育课程 10 8.33% 教 选修课 专业选修课程 10 8.33% 21.33% 学 （32 学分） 开放课程 12 10.00% 实践教学 30 20.00% 毕业总学分 150 机械电子工程专业教学计划进程表 学时 类别及 课程 开课 学　 实践 考核 开课 性质 编