【北师大版】五年级上册数学试题-找最大公因数和约分.docxVIP

40能力提升⒊选择。（将正确答案的序号填在括号内）⑴12 40 能力提升 ⒊选择。（将正确答案的序号填在括号内） ⑴12 和 18 的最大公因数是（ ）。 A.2 B.4 C.6 D.8 ⒉经历找两个公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 轻松演练 ⒈填一填。 目标导航 找最大公因数 ⒈探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。 ⑴几个数公有的因数，叫做这几个数的（ ），其中最大的一个叫做这几个数的（ ）。 ⑵8 的因数有（ ），16 的因数有（ ），8 和 16 的公因数有 （ ），8 和 16 的最大公因数是（ ）。 ⑶如果两个数是倍数关系，那么这两个数的最大公因数是（ ） ⑷两个连续偶数的和是 30，这两个数分别是（ ），他们的最大公因数是（ ）。 ⑸两个数的公因数的个数是（ ）。两个质数的公因数只有（ ）。 ⒉练一练。 ⑴ 27 的因数 18 的因数 27 和 18 的公因数 ⑵找出下列各组数的公因数。 ４和９ （ ） ６和７ （ ） 21 和３（ ） 10 和 12（ ） 20 和 15（ ） ９和６（ ） ⑶写出下列分数分子和分母的最大公因数。 12 3 7 9 16 （ ） 11 （ ） 21 （ ） 15 （ ） 9 3 11 28 10 （ ） 12 （ ） 1 （ ） 42 （ ） ⑵ x 和 y 都是非零自然数，如果x÷y＝ 6，那么x 和 y 最大公因数是（ ）。 目标导航⒈ 经历知识的形成过程，理解约分的含义。 目标导航 ⒈ 经历知识的形成过程，理解约分的含义。 ⒉探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。 轻松演练 ⒈填一填。 ⑴ ⑶a 和b 的最大公因数是 14，a 和 b 的公因数有（ ）。 A.3 个 B.4 个 C.2 个 ⒋判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。） ⑴如果两个数是质数，他们没有公因数和最大公因数。 （ ） ⑵两个数的最大公因数一定比这两个数小。 （ ） ⑶两个合数，他们一定有两个以上的公因数。 （ ） ⑷一个两位数，其中个位上的数字比十位上的数大3 且同时是 2 和 3 的倍数， 这个数是 36。 （ ） ⒌同学们去春游，有 48 瓶饮料和 30 个面包，如果每个小组分得同样多，最多可以分给几个小组？每个小组饮料和面包个分得多少？ ⒍一个数减去最小质数和最小合数的积的差，正好是51 和68 的最大公因数，这个数是多少？ 聚沙成塔 聚沙成塔 ⒎有一块长方形纸板，要剪成边长尽可能最大的正方形，长和宽都不能剩余。 56dm63dm 56dm 63dm ⑵每个正方形的面积有多大？ 通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆ 约分 约 分 41 3 （ ） 4 （ ） 10 （ ） 12 ＝ （ ） 18 ＝ （ ） 25 ＝ （ ） ⑵把一个分数的分子、分母同时除以（ ），分数的（ ）不变，这个过程叫 做约分。 ⑶分母是 8 的所有最简真分数有（ ）。4 ⑷一个分数，它的分子与分母的和是33，分数值是 ，这个分数是（ ）。 7 ⒉圈出最简分数，并把其余的分数约分。 4 5 14 6 11 10 4 18 18 12 49 21 21 35 15 42 ⒊找朋友，用线连起来。 6 36 18 22 36 28 27 45 32 33 60 63 9 2 4 4 2 3 16 9 5 9 3 5 ⒋在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4 3 5 10 6 7 3 15 4 16 5 ○ 15 6 ○ 14 7 ○ 6 15 ○ 25 7 ○ 28 3 1 ⒌分别写出 3 个与 、1 相等的分数。 3 （ ） （ ） （ ）4 3 （ ） （ ） （ ） 4 ＝ ） ＝ ） ＝ ） （ （ （ 1 （ ） （ ） （ ） 1 ＝ ＝ ＝ 4 （ ） （ ） （ ） ⑴ 能力提升42⑵ 能力提升 42 ⒍选择。（将正确答案的序号填在括号内） 1 ⑴分数单位是 的最简真分数有（ ）个。10 A.2 B.4 C.6 D.无数个 ⑵下面分数中，不是最简真分数的是（ ）。 7 13 26 要养成仔细认真的好习惯呀！ 10 27 39 ⑶ 一盒彩粉笔 45 枝，用去 23 枝，剩下的是整盒的（ ）。23 22 45 45 45 22 ⑷一个最简真分数，分子、分母的和是13，这样的分数有（ ）。 A.5 B.3 C.6 ⒎判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。） ⑴分子和分母都是质数的分数，一定是最简分数。 （ ） ⑵用相邻的两个不为零的自然数分别作分子、分母的分数是最简分数。 （ ） 3 ⑶与 相等的分数有无数个。 （ ） 4 合计/人男生/人 合计/人 男生/人 女生/人 跳高 40 18 22 跳远 38 20 18 ⑴参加跳高比赛的男生占