职业基本素养第4版教学课件第12章.pptx

掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——邓小平不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。——歌德职业发展篇职业基本素养第十二单元　学会创新——铸就事业之魂目录第十二单元 学会创新——铸就事业之魂素养风向标【案例】邓中翰的“中国芯”素养加油站一、识读创新二、创新成就事业三、加强创新意识培养四、发展科学思维能力1．分析综合法2．归纳演绎法3．类比法 4．形象思维法5．辩证思维法6．创造思维法素养成长路一、培养创新的信心和意志二、培养创新能力三、发挥自己的创新优势素养训练营一、拓展活动一：寻找你的创新优势二、拓展活动二：大学生校园活动创意设计大赛素养光荣榜国之利器－京东方的创新故事《中国正在说港珠澳大桥：超级工程背后的创新故事Contents01素养风向标【案例】邓中翰的“中国芯”素养风向标【思考与讨论】1. 创新给邓中翰的职业发展带来了什么?又给国家和民族的发展带来了什么？2. 你能从中体会创新的魅力吗？【案例】邓中翰的“中国芯”02素养加油站一、识读创新二、创新成就事业三、加强创新意识培养四、发展科学思维能力1．分析综合法2．归纳演绎法3．类比法 4．形象思维法5．辩证思维法6．创造思维法一、识读创新职场加油站创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。创新起源于拉丁语，它原意有三层含义：更新、创造新的东西、改变。《现代汉语词典》的解释是“抛开旧的，创造新的”。与“创新”一词近义和相关的词主要有“创造”和“创造性”。“创造”是指“想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西”；“创造性”是指“努力创新的思想和表现”或“属于创新的性质”。显而易见，从词义学的角度看，“创新”与“创造”是相互包含的两个概念，也正因为如此，人们在使用中并不严格加以区别。职场加油站一、识读创新创新作为一种理论，形成于20世纪。1912年，哈佛大学教授熊彼特第一次把创新这个概念引入到经济领域。他认为创新就是建立一种生产函数，实现生产要素的从未有过的组合。同时，他还从企业的角度提出了创新的五个方面：产品创新、工艺创新、市场创新、要素创新、制度创新美国的管理大师德鲁克也曾经在20世纪50年代，把创新的概念引入到管理领域，形成了管理创新。他认为:创新就是指赋予资源以新的创造财富的能力的一种行为随着创新理论的发展，创新概念在向更为广泛的范围应用扩展，不仅包括科学研究和技术创新，也包括体制与机制、经营管理和文化创新，同时还覆盖了自然科学、工程技术、人文社会科学以及经济和社会活动中的创新活动。综合国内外学者对创新的研究成果，我们认为，创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。它追求的是“新异”、“独特”、“最佳”、“强势”，并必须有益于人类的幸福、社会的进步。其核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。创新在实践活动上表现为开拓性，即创新实践不是重复过去的实践活动，它不断发现和拓宽人类新的活动领域。创新实践最突出的特点是打破旧的传统、旧的习惯、旧的观念和旧的做法。创新在行为和方式上必然和常规不同，它易于遭到习惯势力和旧观念的极力阻挠。二、创新成就事业职场加油站当前，我们正身处深刻变革的社会，无论是科技变革，还是制度创新，每天都带给我们飞速的改变和巨大的冲击，每天我们都将面临各种新的事物，每天我们都将遇到新的问题和矛盾。我们身处一个崭新的时代，面对的是全新的规则和体制，无论是一个人、一个企业，还是一个国家，在这种全新的框架中要生存，要发展，就必须学会创新。职场加油站二、创新成就事业创新就是中华民族自强不息的灵魂。创新也是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新还是智慧人生的生命力所在，是职业人形成自身核心竞争力的重要支撑。职场加油站二、创新成就事业马云的故事【拓展阅读】马云创造和引领了一个时代，马云成功的秘诀是在大家都在等待、观望甚至怀疑网络力量的时候就创造性地将网络与创业相结合，这种创新成就了今天的阿里巴巴，也成就了马云精彩的职业人生。更重要的是马云身上蕴藏的不只是一次创新，在他的身上体现出了一种永不满足现状，不断地创新观念、创新市场、创新产品、创新管理、创新营销、创新企业文化的精神，就是这种始终保持高昂生机与活力的创新精神使马云创造出一个又一个的奇迹。职场加油站二、创新成就事业你也能像马云一样扩展自己的业务，创造新的业绩吗?不要轻易说不能，教育家陶行知先生曾说过:“人人是创造之人，天天是创造之时，处处是创造之地。”创新并不神秘，也不是高不可攀，只要我们能改变过去的模式，推出一种令人耳目一新的东西这就是创新。创新不一定