通信工程专业人才培养方案（本科）（2020版）.pdfVIP

通信工程专业人才培养方案 （专业代码：080703） 一、培养目标 本专业培养适应社会发展需要，道德文化素养高，社会责任感强；掌握扎实的自然科学 基础知识，现代通信技术、通信系统和通信网络等方面的专业知识；具有良好的学习能力、 专业能力、工程素养和创新意识；能够在通信与信息技术领域中从事科学研究、工程设计、 网络运维、技术管理及设备开发与应用工作的应用型工程技术人才。 毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1.具有坚实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础知识及文字表达能力； 2.具有运用数学、物理等科学基础知识建立信息通信系统数学物理模型并进行分析的基 本能力； 3.具有基本的计算机理论与实践能力，具备初步的计算机软件应用与开发能力； 4.掌握扎实的通信与信息技术的理论基础和专业技术知识，重点掌握移动通信和宽带网 络技术两个方向中的一个方向，并了解其学科前沿及最新发展动态； 5.掌握通信系统和通信网络分析和设计的一般方法，获得本专业领域的工程实践训练， 具有 一定的分析和解决工程实际问题的能力； 6. 了解通信系统和通信网建设技术标准和相关行业的法规； 7.具有适应发展的能力以及终身学习的能力； 8.具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力； 9.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行 跨文化环境下的沟通和交流。 二、核心课程 核心课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、电磁场 与电磁波、随机信号处理、数字信号处理、信息论基础、通信原理、数据通信网、宽带网络 与 NGN 技术、移动核心网技术、移动通信原理、光纤通信原理等。 主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺训练、通信软件课程设计、电子技术课程设 计、通信电子线路课程设计、电子系统综合课程设计、通信网络综合课程设计、生产实习、 毕业实习、毕业设计（论文）等。 三、计划学制 四年。 四、授予学位 工学学士。 五、毕业总学分 160 学分。 六、各类课程学分及比例 课程设置及学分分配 占理论及实验教学学分比例 占总学分比例 通识教育课程 27 20.3% 理 必修课 论 （99 学分） 学科基础课程 59 44.36% 61.88% 及 专业必修课程 13 9.77% 实 验 通识教育课程 10 7.52% 教 选修课 专业选修课程 12 9.02% 21.25% 学 （34 学分） 开放课程 12 9.02% 实践教学 27 16.88% 毕业总学分 160 通信工程专业教学计划进程表 学时 类别及 课程 开课 学 实践 考核 开课 课程名称 合 讲 实 备注 性质 编码 单位 分