第三节原子的构成第一课时.pptVIP

第1页，共28页。 什么是分子? 什么是原子? 分子和原子的根本区别是什么? 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 初中化学 复习思考 原子是化学变化中的最小粒子。 在化学变化中分子可分，而原子不可分。 第2页，共28页。 初中化学 第三节 原子的构成 一、原子的结构 第3页，共28页。 原子结构的发现史 1、公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人认为 ：万物是由大量的不可分割的微粒构成的，即原子。 2、19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小不可分割的实心球体。 第4页，共28页。 初中化学 1897年，英国科学家汤姆森发现了电子。 汤姆森原子模型——西瓜式模型。 他认为原子像一个西瓜，在这个西瓜里面散布着很小的带负电的电子（西瓜子），西瓜肉是带正电的物质。 第5页，共28页。 初中化学 卢瑟福的α粒子散射实验 第6页，共28页。 初中化学 对卢瑟福的α粒子散射实验的猜想 大多数α粒子不改变方向就可以顺利穿过，但小部分α粒子改变了原来方向，甚至有极少数的α粒子被反弹了回来。 1、为什么大多数α粒子不改变方向就可以顺利穿过呢？ 2、有极少数α粒子被反弹回来，这极少数α粒子碰到了很大的阻力吗？这种阻力是来自质量很小的“西瓜子”（电子）吗？ 3、为什么会有少部分α粒子发生偏转呢？ 第7页，共28页。 初中化学 卢瑟福α粒子散射实验 实验现象 实验结论 a.绝大部分α粒子能够越金箔 b.少部分α粒子发生偏转 c.极少数α粒子被反弹回来 说明原子内部有着较大的空间。 说明原子内部存在带正电的粒子，该粒子所占体积很小。 说明原子内部存在着体积小 但质量大的粒子（原子核）。 第8页，共28页。 初中化学 卢瑟福等认为，原子是由原子核和核外电子构成的，电子在核外一个“很大”的空间里围绕着一个带正电荷的很小的原子核运动。 第9页，共28页。 初中化学 原子核很小，是不是不能再分了？ 第10页，共28页。 初中化学 原子核 电子 原子 质子 中子 （核外，带负电） （中心；正电） 第11页，共28页。 初中化学 根据下表的信息，描述氧原子的构成 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氧原子 8 8 8 8个质子、8个中子构成氧原子核，氧原 子核和核外的8个电子构成氧原子。 氖原子 10 10 10 铁原子 26 30 26 第12页，共28页。 初中化学 质子、中子、电子的电性和质量 粒子种类 电性 质量 质子 1个单位正电荷 1.6726×10-27 kg 中子 不带电 1.6749×10-27 kg 电子 1个单位负电荷 质子质量的1/1836 第13页，共28页。 初中化学 1、原子核带正电的原因是其中的 质子带正电； 2、质子和中子的质量近似相等； 3、电子的质量很小，原子的质量 几乎集中在原子核上。 核电荷数=质子数 第14页，共28页。 问题：铁、铜等金属都是原子直接构成的，原子中存在带电荷的粒子（质子和电子），原子是否显电性？ 实验 用手接触铁、铜等金属是否会触电？ 初中化学 第15页，共28页。 在原子中，由于质子（原子核）与电子所带电荷数相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。 原子不显电性的原因： 初中化学 第16页，共28页。 初中化学 原子核 电子 原子 质子 中子 （1个质子带1个 单位正电荷） （不显电性） （1个电子带1个单位负电荷） 核电荷数=质子数 核电荷数＝质子数＝核外电子数 第17页，共28页。 初中化学 核内的质子数不一定等于核内的中子数 核电荷数=核内质子数=核外电子数 1、由于核内的 数与核外的 数相等， 所以原子不显电性。 2、不同种类的原子，核内 数不同， 核外的 数也不同。 质子 电子 质子 电子 第18页，共28页。 初中化学 由上表可得到的结论： 1、原子一般来说是由质子、中子、电子构成，但并不是所有原子核内都有中子（如氢）； 2、核外电子数=核内质子数=核电荷数； 3、质子数不一定等于中子数； 4、不同种原子的质子数不同；中子数可能相同。 第19页，共28页。 1、下列关于原子结构的说法,正确的 是( ) D 原子对外不显电性是因为原子中不存在带电 粒子 C 原子是由原子核和电子构成的 B 原子的核电荷数=质子数=中子数=核外电子数 A 任何原子都是由质子、中