人教版(新教材)高中生物选修1激素的发现及研究实例.docxVIP

高中生物人教版（新教材）选择性必修1 PAGE PAGE 1 第1节　激素与内分泌系统 第1课时　激素的发现及研究实例 〖学习目标〗　1.分析激素的发现过程。2.归纳概括研究内分泌腺和激素功能的基本方法。 〖素养要求〗　1.科学思维：通过激素发现过程的学习，强化发现问题、作出假设、验证假设等科学思维习惯。2.科学探究：通过激素研究实例的分析，了解激素和内分泌腺生理功能的研究方法。 一、激素的发现 1．外分泌腺和内分泌腺 (1)外分泌腺 ①概念：分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺。 ②实例：汗腺、唾液腺、胃腺等。 (2)内分泌腺 ①概念：凡是没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺。 ②实例：甲状腺、肾上腺等。 2．激素的发现 (1)促胰液素是人们发现的第一种激素。 (2)激素调节：激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质——激素进行调节的方式。 判断正误 (1)内分泌腺分泌的激素经导管运输到相应部位(　　) (2)内分泌腺和外分泌腺分泌的化学物质都是内环境的成分(　　) (3)促胰液素是由胰腺分泌的激素(　　) 〖答 案〗　(1)×　(2)×　(3)× 特别提醒　促胰液素是在稀盐酸的刺激下，由小肠黏膜分泌的，其作用是促进胰腺分泌胰液。 促胰液素的发现。 1．沃泰默的实验(小肠如何把盐酸到来