《材料的积累与运用》教案1.docxVIP

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  • 2022-03-31 发布于河南
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第 《材料的积累与运用》教案1 《材料的积累和运用》教学设计 教学目标 语言建构与运用掌握积累材料的方法,明确运用材料的要求。 思维发展与提升通过对典型文章材料运用的揣摩分析,培养学生正确运用材料的习惯,提高学生作文的能力。 审美鉴赏与创造培养学生善于发现美的能力,发现并感悟欣赏生活中的美。 文化传承与理解培养正确的学习态度和方法,形成优秀的思维品质。 教学重点积累和运用材料的方法。 教学难点运用材料的具体要领。 教学方法示例法、讨论法、仿作法。 教学课时2课时。 一、莫因点滴愁成谶,春鸟秋虫自生情 1.齐读下面的诗歌: 我们无法唤起所有的记忆 却可以牢牢记住那些美好瞬间 旅途中的一次搀扶 平日里的一次发现 一份让你惊喜的礼物 一幅充满温情的画面 有些瞬间即逝的往事 咀嚼它却需要一生的时间 2.导入:平时注意积累素养,写作起来自然会得心应手,也自然会流出感人肺腑的文字。

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