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地理下册全册教案 教材分析 本节是全章的基础,主要让学生了解地球是由七大洲和四大洋组成的,学会在地图上确认七大洲和四大洋。 教学方法 一、授课思路与方法 首先让学生观察地球仪,比较海陆面积大小,让学生计算海陆面积和比例,通过对世界 地图(东西两半球图)的阅读,引出大陆、大洲、半岛、岛屿的概念,教师可提出一些思考题, 来激发学生的求知欲,或通过图片、录像来提高学生的学习兴趣。讲述大洲的概念后,重点要求学生熟记七大洲、四大洋的名称、轮廓和位置,可利用投影片或空白图,让学生当堂填写。 2 采用多媒体教学手段,先让学生在浩瀚的宇宙空间望望蔚蓝色的星球,镜头放大后让学生计算海陆面积的比例,用饼状图展现陆地和海洋的面积比例。在大屏幕上用文字、声音和音乐匹配,来强化学生对概念的掌握。 二、课时安排 本节共安排 1 课时。教 案 (第一课时) 一、教学目标 了解地球是有七大洲、四大洋组成; 学会在地图上确认七大洲、四大洋; 二、教学重点与难点: 教学重点:掌握七大洲、四大洋的名称、位置及形状。 教学难点:大陆、大洲、半岛、岛屿的概念及大洲的分界线,帮助学生记忆三个世界之最(第一大陆、第一岛屿、第一半岛)。 三、教学准备: 世界地图、地球仪、投影片(从卫星上拍摄的地球照片、白令海峡、麦哲伦海峡图片,陆地和海洋面积比较图) 四、教学过程:(含板书设计) (一)地球表面积:5.1 亿平方千米; 1、 陆地表面积:1.49 亿平方千米,占全球面积的 29%; 2、 海洋表面积:3.61 亿平方千米,占全球面积的 71%。(二)七大洲: 陆地:地球表面未被海水淹没的部分,分大陆、岛屿、半岛。(全球共 6 块大陆) 亚欧大陆是世界上最大的大陆; 格陵兰岛为世界最大岛屿; 阿拉伯半岛为世界最大半岛。 大洲:大陆与它附近的岛屿合起来叫大洲。 亚细亚洲(日出处):S=4400 万平方千米,第一大洲,位于东半球; 阿非利加洲(灼热的阳光):S=3000 万平方千米,第二大洲,位于东半球;