4.6.1小数化成分数的方法导学案 五年级数学下册 人教版.docxVIP

4.6.1 小数化成分数的方法 导学案 学习目标 1、掌握小数化成分数的方法，能把小数化成分数。 2、会进行小数和分数的大小比较。 重点： 掌握小数化成分数的方法，能进行小数化成分数，会进行小数和分数的大小比较。 难点： 掌握小数化成分数的方法，能进行小数化成分数，会进行小数和分数的大小比较。 一、自学释疑 小数化成分数的方法是什么？ 二、合作探究 探究点一、①把1条3m长的绳子平均分成10段。每段长多少米？ 方法一：3÷10＝0.3（m） 方法二：3÷10＝（m） ②把1条3m长的绳子平均分成5段。每段长多少米？ 方法一：3÷5＝0.6（m） 方法二：3÷5＝（m） ③在前面两个算式的计算中，你有什么发现吗？ 这两个算式的结果既可以用小数表示，也可以用分数 表示，也就是说小数和分数是可以相互转化的。 试一试，怎样能较快地把小数化成分数？ 0.3 0.6 小数表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，所以可以直接写成分母是10，100，1000……的分数，再化简。 ④你能说说 把小数化成分数的方法吗？ 小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。 ⑤试一试，说说你的想法。 注意：化成分数后，能约分的要约分。 课堂小结： 我们这节课学习了分数与小数的互化，你能说说你的收获吗？ 我的收获 __________________________________________________________________________________________________________________________________________