《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》预习活动设计.docxVIP

第 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》预习活动设计 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》预习活动设计王海燕出处：海燕言吾文公众号学生活动设计一：以图表、思维导图、或者编写年卡的方式梳理文章中屠呦呦发现青蒿素的研究历程，标注出重要的节点，指出本文在结构上的特点。小组内讨论交流，个人校正并优化学习效果。1、研究历程（略）重要节点：首先发现青蒿提取物，改变提取方式，由加热提取转为低温提取，中性提取物在小白鼠和猴子上实验抗疟药效好；其次开展临床试验以确认对人体的安全性，分离提纯，正式命名青蒿素；最后双氢青蒿素将疗效提高近十倍。2、本文在结构上的特点：①用小标题领起各部分内容，简明概括。除第一部分外，本文用五个小标题，提纲挈领，概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。读者借助小标题就能对各部分内容、对全文内容一目了然。②采用了“总—分—总”、由一般到特殊、由个别到一般等顺序行文，过渡自然，条理清晰。第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写研究工作的过程，第六部分总括中医药学的贡献，结构严谨。先写青蒿素的研究普及，再写对双氢青蒿素的认识以及它们的联合应用，这是一个由一般到特殊的过程，符合对事物的认知规律。前五部分写青蒿素的贡献，最后一部分写中医药学的贡献