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2019年一年级上学期数学备课组工作计 -范文
汇编
数学的应用逐渐扩展和深入到科学技术领域。现代科学
技术越来越表现为一种数学技术。下面是小编整理的2019
一年级上学期数学备课组工作计划,欢迎大家阅读!
【2019一年级上学期数学备课组工作计 1】
一、教研活动指导思想:
一年级数学备课组本学期将紧紧围绕“建构式生态课堂”
的内涵要求以及数学教研组的工作计划,针对一年级学生的
现状,从抓学生基础入手,逐步提升课堂效率,切实提升教
学质量。在组内积极开展教学研究和讨论,提高教师教学研
究能力,抓差辅优、分层教学与课堂效率提升相结合,努力
提升教学效率和质量。
二、工作要点:
(一)本年级现状分析:
我们面对的一年级学生具有好动、好学、好问等特点,在40
分钟的课堂中要求学生认真听讲是有难度的,现阶段我们将
做好学生逐步从幼儿园的学习过渡到适应小学规范学习。
(二)主要目标和任务:
(1)认真落实教学常规制度:抓实备课,抓活课堂,抓精练习,
抓勤辅导。
(2)一年级将以计算教学的研究为入手,为学生提升计算正
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确率打下扎实的基础。
(三)主要的策略与措施:
1、抓实备课,强调反思:
在备课上重点加强教案中问题设计的修改,力争做到问题设
计精简、有效,具有激发学生思考的作用,改变以往老师一
问到底,学生有问必答的现象。
课后反思是及时发现自己教学中存在的问题,及时找出对策、
及时弥补的最好方法,也是为自己日后的教学工作留下了宝
贵的资料。本学期我组教师的课后反思不只是强调篇幅,重
点以教学实践后的有感而发为主要内容。
2、抓精练习,提升质量:
本学期我们一年级将以计算的研究为入手,运用多种形式的
练习方法:
(1)课前天天练,每天在本子上视算或口算 10道题。
(2)课后天天练,每天在口算练习本上练习口算。
(3)计算阶段检测。
(4)定期计算比赛,以此来提高学生的学习兴趣。
只有这样坚持不懈的努力,才可以有效提高学生的计算正确
性和计算速度,为高年级更复杂的计算打下扎实的基础。
3、抓勤辅导,全面提高质量:
根据一年级学生的实际情况,充分利用课余时间认真做好培
优补差工作。开学初期重视练习写数字,对不能达到要求的
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学生可以利用中午或课后时间进行手把手的教;对计算有困
难的同学,可以在课后通过一对一的练习,加大练习做到熟
能生巧。在辅导对学生要多鼓励,逐渐使他们感到“我能行”
从而达到“我真棒”。面向全体学生,尤其对学习困难学生
加以关注和研究。落实“一帮一”结对子帮教活动,全面提
高教学质量。
4、做好常规工作,注重质量监控:
配合课程发展部做好期中、期末练习,备课组要针对自己薄
弱环节,进行分析、讲评,对练习中学生凸显的问题进行细
致深入的分析,寻找存在质量问题的原因,提出扎实有效的
改进措施;开好教学质量分析会,总结经验,找出差距,分
析原因,促进提高。
【2019一年级上学期数学备课组工作计划2】
一、指导思想
认真学习《数学新课程标准》,进一步确立课程标准的基本
理念,围绕教学工作意见,以课程改革为中心,突出有效主
题。通过开展集体备课活动,加强教师间的交流与合作,促
进备课与上课的一体化,实现集体备课与教科研活动的有机
结合,与校本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改
革携手同行,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究
过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高
教学质量。
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二、基本情况介绍
本年级有8个班,备课组的四位教师有2位长期担任低段数
学教学,有较丰富的教学经验,还有2位刚接触低年级数学
教学,固要加强同事间的相互学习,取长补短,让备课组工
作有一定特色,数学教学质量有一定提高。
三、重点工作
1.制订计划。学期初,由备课组长提前确定每次集体备课的
时间、中心发言人及研讨主题,提前通知。组内成员明确分
工、内容后,钻研教材,进行备课准备,撰写备课发言稿及
教学设计思路,以备集体议课时发言。
2.磨课实践。首先集体研讨,由主备人写出教案,并执教。
参与听课的老师评课,指出课堂教学中的亮点和不足,互相
学习,共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本
班的学情,对集体备课的教案进行修补,写出个性的
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