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临床教师试讲制度 试讲是加强师资队伍建设、管理与培养工作，确保教师授课质量和教学效果的重要环节。对拟补充到教师队伍的人员进行培养、试讲、考核，了解教师对教材内容理解与掌握程度，了解教师的教学方法、组织教学等方面的能力及水平，有利于全面合理的考察与使用教师。 （一）对象首次任课（含理论、见习和实习课）的教师；已承担教学任务但授课质量达不到要求的，经培训、学习、提高后，再次承担教学任务的教师；跨学科承担课程教学的教师。 （二）时间1学时（或不少于30分钟）。 （三）组织安排需进行试讲的教师，应在开课前一个月内向教研室提出申请，经教学部批准后，由教研室组织进行试讲。参加人员包括临床教学指导委员会成员、教研室人员、教学部管理人员等。 （四）形式与内容主持人宣布试讲开始试讲教师试讲点评：由教学经验丰富的教师对试讲情况予以点评，实事求是地评价试讲教师授课的优、缺点，并提出改进意见。 教研室汇总评议意见，做出试讲“合格”、“不合格”的结论，并签署意见，报医院教学部审批。试讲合格的教师方可承担教学任务；试讲不合格者，由教研室安排对其进行培训，两周内进行二次试讲；二次试讲仍不合格者，不得承担教学任务。 教研室要对试讲活动做认真记录，并存入教学档案。