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- 2022-04-03 发布于浙江
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小学仪器室工作总结
(2011--2012第二学期)
在过去的一年里,我们围绕仪器管理工作内容,树立效率和超前意识,继续实施目标管理,加强学校仪器室建设、仪器配备、管理使用工作,不断提高服务水平,使实验教学工作进一步规范。现将一年来的工作总结如下:
一、加强仪器室的管理工作
1、 学校领导非常重视仪器管理工作,按上级主管部门要求,制定一系列规章制度,并照章落实于工作中。
2、彻底清查了教学器材,真正做到帐物相符。
3、提高仪器室工作管理水平。
4、严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放,使用登记制度。 5、定时清扫实验室和仪器室,保持室内干净整洁。
二、加强了教学器材的配备与管理工作。
1、重视器材管理工作,各种帐簿齐全,规范。帐物签相符,借还手续严格。
2、各种教学器材存放整齐、有序,符合要求。
3、所有仪器按要求贴有大类标签。
4、定期检查和维护,我们对教学器材实行定期检查和维护。
5、积极配合任课教师,给他们准备好所用的仪器和材料,使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下,看是否成功,然后再课堂上做,以确保实验成功率。
6、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展,培养学生的动手操作能力,学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况,激发学生的实验兴趣。一个学期以来,我校实验开出率达100%,合格率达95%以上。
7、继续做好实验室安全工作。开学时修订“实验室安全规范”,组织了学习、落实,学校不定期地对各学校实验室工作进行检查,及时消除安全隐患。
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