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2015 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试
健康教育与健康促进 试卷
课程代码: 05759
第一部分 选择题(共 30 分)
一、单项选择题: (本大题共 20 小题,每小题 1 分,共 20 分)
1.专题小组讨论法属于健康教育调查研究方法中的( A )
A.社会调查研究 B.实态性调查研究 C.分析研究 D.描述性研究
2.个人接受外界信息之后,在头脑中进行信息加工处理的过程属于( C )
A.人际传播 B.群体传播 C.自我传播 D.组织传播
3.下列说法不正确的是( D )
A.健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
B.人们通过信息交流和分享而在传播活动中建立起来的相互关系称为传播关系
C.施拉姆双向传播模式把传播描述为一种有反馈的信息双向循环往复的过程
D.拉斯韦尔五因素传播模式高度概括, 解释和说明了一切传播把繁杂的传播现象, 提出一个完整的传播结构
4.传播者根据受众的某种需要针对某一专题有组织、 有准备地面对目标人群进行的健康教育活动属于 ( B )
A.小组讨论 B.讲座 C.培训 D.咨询
5.倾向型问题也称( A )
A.诱导型问题 B.封闭型问题 C.索究型问题 D.复合型问题
6.对符号意义的认知缺乏共同经验导致的大众传播障碍属于( C )
A.讯息障碍 B.语言学障碍 C.符号障碍 D.心理障碍
7.健康问题是否能够通过健康促进干预得以解决属于确定优先项目基本原则中的( A )
A.有效性原则 B.重要性原则 C.可行性原则 D.及时性原则
8.规定在公共场所不设立售烟亭属于健康促进方法中的( D )
A.政策法律方法 B.教育方法 C.社会干预方法 D.环境干预方法
9.通过定性、定量相结合的方法收集项目实施之前的有关资料,明确有关指标的基准情况称为( B )
A.预试验评价 B.基线评价 C.近期评价 D.远期评价
10.社会支持性评价属于( B )
A.卫生学评价 B.社会学评价 C.经济学评价 D.健康学评价
11.健康促进计划评价按评价形式可分为( C )
A. 中期评价、远期评价、跟踪评价等 B.效果评价、结局评价和综合评价等
C.函评、会议评价和现场调查评价 D.内部评价和外部评价
12.在健康促进评价中,主要发生在项目计划执行之前,其部分职能延续至项目实施早期阶段的是( B )
A.过程评价 B.形成评价 C.近期效果评价 D.综合评价
13.评价健康信念形成率属于( A )
A.近期效果评价 B.中期效果评价 C.远期效果评价 D.形成评价
14.一个国家或地区人口老化指的是( A )
A.该国家或地区 60 岁及以上的人口占人口的比例大于 10%或者 65 岁及以上的人口占总人口的比例大于 7%
B.该国家或地区 60 岁及以上的人口占人口的比例大于 9 %或者 65 岁及以上的人口占总人口的比例大于 7%
C.该国家或地区 60 岁及以上的人口占人口的比例大于 10%或者 65 岁及以上的人口占总人口的比例大于 5%
D.该国家或地区 60 岁及以上的人口占人口的比例大于 9 %或者 65 岁及以上的人口占总人口的比例大于
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