浙美版六年级美术上册《9 小小果壳箱》教学设计.docVIP

《小小果壳箱》教案 一、教学目标???? 1.了解果壳箱的结构和功能等,初步学习果壳箱设计的基本知识。???? 2. 能够设计出造型独特又美观的果壳箱?，并运用绘画的形式来表现出来。??? 3.通过果壳箱的设计与绘画,增强学生的环保意识,培养学生的设计意识和创新精神。二、重点:设计并绘画一个造型新颖的果壳箱。? 三、难点:启发学生想象、探索创新。? 四、教学过程 1、导入：（图片欣赏） 提问:a看了这两幅图谁能说说你此时的心情怎样？你想到了什么？ （图一，校园里有清澈的池塘，各种鱼儿在水中嬉戏；有整洁的林荫小道，我们可以在这里漫步；有五颜六色的鲜花，争奇斗妍的开放；还有绿毯似的草坪，吸引了许许多多的人。同学们，在这整洁优美的校园里，你们觉得开心吗？ 图二，我和大家一样觉得心里不舒服，乱丢垃圾很脏、很臭、很乱，污染环境，破坏生态平衡，这是不讲卫生的表现，很不文明。） 为了解决乱扔垃圾，保护环境，我们的生活离不开果壳箱（垃圾桶）。 2、组织教学 有句戏言说：“看看别人的果壳箱，就能知道这户人家的生活水平。”扩展开来，看看路边的果壳箱，或许也能了解一座城市的发展水平。以往不被人们重视的果壳箱，现在已经是“城市家具”的重要部分，所以果壳箱的设计应以人为本并美观实用。 1、图片欣赏 提问：1、果壳箱的作用？ （收集垃圾、保护环境、美化环境）。 提问：2、你们在哪些地方能见到果壳