浙美版四年级美术下册《5 时钟造型设计》教学设计.docVIP

《时钟造型设计》教学设计 一﹑教学目标： 1﹑知识与技能：了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时钟的造型设计与装饰。 2﹑过程与方法：通过时钟的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。 3﹑情感态度与价值观：培养学生热爱生活、美化生活的人文情感，养成细致认真的观察习惯，并懂得珍惜时间。 三﹑教学重点：抓住时钟的基本结构进行想像与设计制作。 四﹑教学难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。 五﹑教学准备：卡纸、一次性蛋糕盘、图钉、剪刀等。 六﹑教学过程： (一)﹑巧用谜语，导入新课。 1﹑谜语。 2、导入课题：《时钟造型设计》 （二）、感知引导，探究学习。 1、欣赏古代的计时器 2、欣赏生活中的时钟（各种形状的时钟）课件展示 3、分析时钟的组成部分 4、了解时钟制作方法。 步骤一：制作钟面。 步骤二：制作指针。 步骤三：安装指针。 步骤四：添加装饰。 （三）、创作表现、展示评价。 1、学生制作 作业要求： （1）、四人为一个小组，制作出时钟。 （2）、设计一个富有创意的时钟。 2、作品展示。 (1)学生自评、互评、 (2)教师评价：　 同学们，不同的时钟可以用在不同的场合，老师