中国特色，国际接轨，清华品牌——清华大学MPA情况介绍.pdfVIP

中国特色，国际接轨，清华品牌 ——清华大学MPA情况介绍 清华大学公共管理学院教授兼院长薛澜 汇报内容 一．学院概况 二．MPA教育定位 三．办学条件 四．主要做法与措施 五．教育教学效果 六．办学体会 七． 问题与不足 八．展望与建议 一、学院概况 1.1发展历程 1.2发展目标 1.3组织结构 1.4学科分布 1.5学生规模 2003年12月：首批MPA通过学位论文答辩 1.1 2003年：首批获得全国公共管理一级学科授权 发 2001年：首批获得MPA试办权，并开始招生 展 2000年：成立公共管理学院 历 程 1998年：成立公共管理系 1996年：成立21世纪发展研究院 1.2 发展目标 秉承清华大学 “自强不息、厚德载物”的 传统，发扬 “明德为公”的院训精神，旨在把 学院建设成教学、研究、培训、咨询全面发展 的国际一流公共管理学院，为中国乃至世界培 养高层次的公共管理人才，提供高水平的公共 政策研究成果。 1.3 组 织 结 构 公共管理一级学科博士点 研究型 （博士） 管理科学与工程 1.4 学布 布 分 分 点 点 位 位 学 学 研究型 公共管理 科 （硕士） 管理科学与工程 分 区域经济 布 政府管理 公共管理 MPA NGO管理 公共政策 公共政策 国际事务 二、MPA教育指导思想  中国特色，国际接轨，清华品牌 – “中国特色”——服务于中国社会主义事业的全面现代 化建设，服务于国家治理的领导人才队伍建设； – “国际接轨”——具有国际先进水平的培养方式和教学 方法，具有开放的视野和时代意识； – “清华品牌”——坚持质量第一的办学理念，坚持德才 兼备的育人传统。 三、MPA办学条件 3.1师资队伍总量 3.2专业结构 3.3兼职教师 3.4教学设施 3.1 师资队伍总量  学院教师40人。其中，MPA专业课程教师32人，博 士学位28人（其中18人在海外著名大学获得博士学 位）。其他教