物理放射性元素的衰变新人教选修.pptxVIP

物理放射性元素的衰变新人教选修;19.2《放射性元素的衰变》;教学目标 ;3、情感、态度与价值观： 通过传说的引入，对学生进行科学精神与唯物史观的教育，不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。 教学重点：原子核的衰变规律及半衰期。 教学难点：半衰期描述的对象。 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。 教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备。;一、衰变;原子核发生衰变时，衰变前后的电荷数和质量数都守恒． ;4. 本质： ;γ 辐射;5???注意： ;阅读教材 “半衰期” 部分并思考问题：;二、半衰期(T) ;经过n个半衰期(T)其剩余的质量为： ;第12页/共25页;注意：;;练习1、关于α、β、γ三种射线，下列说法中正确的是（ ）;练习2：如图所示，P为放在匀强电场中的天然放射源，其放出的射线在电 场的作用下分成a、b、c三束，以下判断正确的是（ ）;练习3：由原子核的衰变规律可知 ( )　;练习4：某原子核A的衰变过程为 A β B α C,下列说法正确的是（ ）;思考： (铀)要经过几次α衰变和β衰变，才能变为 (铅)？它的中子数减少了多少？;例2：一块氡222放在天平的左盘时，需在天平的右盘加444g砝码，天平 才能处于平衡，氡222发生α衰变，经过一个半衰期以后，欲使天平再次平衡，应从右盘中取