江西省九江市上杭中学2021年高三生物联考试卷含解析.docxVIP

江西省九江市上杭中学2021年高三生物联考试卷含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 人体细胞中具有胰岛素基因和血红蛋白基因，两者 A．分别存在于不同组织的细胞中 ??? B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制 ??? C．均在细胞核内转录和翻译 ??? D．翻译过程中相同的氨基酸可能对应信使RNA上不同的密码子 参考答案： 答案：D 2. 某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C，下图为该植物在恒温30°C 时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是（???? ） ? ? A．B点时，植物光合作用吸收的C02的量等于A点释放量 ? B．B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体 ? c．若将温度调节到25℃，则A点应向上移动 ? D．若将温度调节到25℃，则B点向左移动 参考答案： B 3. 下列关于酶特性的实验设计的叙述中，正确的是（　　） A．用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液探究酶的高效性 B．探究酶催化作用的最适PH，设置过酸、中性、过碱三组 C．用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，可选择斐林试剂鉴别 D．用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液来鉴别 参考答案： A 【考点】酶的特性． 【分析】本题是对酶的专一性、高效性和温度对酶活性的影响的实验思路的考查，分析实验的自变量、因变量和无关变量，根据实验设计的对照原则和单一变量的原则对选项中实验设计思路进行分析和评价． 【解答】解：A、酶的高效性是与无机催化剂相比的，因此可以用无机催化剂作为对照，A正确； B、探究酶催化作用的最适PH，需设置一系列PH梯度的、不同PH值的溶液，设置过酸、中性、过碱三组，PH值梯度过大，实验结果不准确，B错误； C、斐林试剂检测实验结果需要水浴加热，水浴加热会干扰实验结果，因此不能用斐林试剂检测实验结果，C错误； D、蔗糖能否水解都不能与碘液反应，因此用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能选择碘液检测实验结果，D错误． 故选：A． ? 4. 图1为某种单基因遗传病的系谱图，其中Ⅲ﹣10因为染色体畸变而表现出该病，其他成员均无变异．图2是X、Y染色体关系示意图，同源区段可存在控制性状的等位基因．则下列有关叙述中，错误的是（　　） A．该致病基因可能位于X和Y染色体的同源区段 B．Ⅰ﹣2与Ⅱ﹣7的基因型一定相同，均为杂合子 C．Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7再生一个患病女孩的概率为1/4或1/8 D．若该病为伴性遗传，Ⅲ﹣10的致病基因不可能来自Ⅰ﹣3 参考答案： B 【考点】常见的人类遗传病． 【分析】分析遗传图解，图中6和7表现正常，生了患病的9号女性患者，由此确定该病为隐性遗传病，该病可能是常染色体隐性遗传病，也可能是X和Y染色体的同源区段的隐性遗传病，但不可能是X染色体Ⅰ非同源区段的隐性遗传病． 【解答】解：A、由分析可知，致病基因可能位于X和Y染色体的同源区段的隐性致病基因，A正确； B、如果是常染色体隐性遗传，Ⅰ﹣2与Ⅱ﹣7的基因型一定相同，均为杂合子；如果是X和Y染色体的同源区段的隐性遗传病，Ⅱ﹣5基因型为XbYb，Ⅰ﹣2则为XBYb；Ⅰ﹣3基因型为XbXb，表现正常的Ⅱ﹣7的基因型一定为XbYB，B错误； C、如果是伴性遗传Ⅲ﹣9基因型可以确定Ⅱ﹣6的基因型为XBXb，Ⅱ﹣7的基因型一定为XbYB，再生一个患病女孩的概率为；如果是常染色体隐性遗传，Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7的基因型均可以表示为Bb，因此他们再生一个患病女孩的概率=，C正确； D、若该病为伴性遗传，Ⅱ﹣6的基因型为XBXb，Ⅱ﹣7的基因型为XbYB，而Ⅲ﹣10因为染色体畸变而表现出该病，由此可以确定，这是Y染色体上片段缺失导致B基因丢失，Ⅲ﹣10的基因型可以表示为XbY，因此致病基因来自于母方，不可能来自Ⅰ﹣3，D正确． 故选：B． 【点评】本题考查了人类遗传病的有关知识，要求考生能够遗传系谱图判断遗传病的遗传方式，并能够分两种情况讨论不同遗传类型的发病率，同时能够根据题意确定Ⅲ﹣10的变异来源应该来自于染色体结构变异中的缺失． 5. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 参考答案： 【知识点】D2? 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 【答案解析】C解析：细胞分化是由于基因选择性表达的结构，才导致细胞形态和功能各不相同，A错；细胞分裂和细胞分化均存在于个体发育的整个生命过程中，只是细胞