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关于小学入学前的准备工作
一、心理准备:
1、给孩子树立“长大了〞的观念。〔不能任性,守纪律、按时上学等〕。用赞美的语言,来鼓励、赞赏孩子,增强其自信心,让他们明白自己已长大,从而感受成长的快乐,促使其从思想意识上萌发当一名小学生的自豪感和责任心
2、培养孩子良好的学习习惯。〔学会倾听、专心做事、说完整话、表达清楚,上课认真听讲、写字字迹工整,姿势正确,回家先写作业等〕
3、培养孩子良好的生活习惯,自立能力。〔按时起床、规定时间上床睡觉、自己冲凉、洗内衣等、教育他们自己的事情自己做〕
4、培养孩子良好的行为习惯。〔勤俭节约、尊师爱老、有礼貌、较强的环保意识等,不要把培养孩子好习惯的人物全权交给教师,不要对孩子说这样的话:“上了学,让教师管你,看我不告诉你班主任〞〕
5、告诉孩子正确对待教师的变化。在幼儿园,由于孩子小,教师会细致入微的照顾,就连喝水、如厕、洗手等都由教师催促、提醒,师生关系更类似于母子或母女。而在小学,教师的角色身份有了变化,其最主要的任务是传道授业,再加上繁多的教学任务,他们大局部精力都放在教学上,新入学的孩子在生活上会感到力不从心。所以要告诉孩子小学的教师和幼儿园的教师的不同,让孩子提前做好心理准备。
6、引导孩子适应集体生活。〔团结合作、助人为乐、关心集体、礼貌待人等〕
7、给孩子创造良好的学习环境。〔给孩子独立的学习空间、自主学习、自觉学习等,不要以工作忙为借口,无视对孩子的教育〕
8、正确对待竞争。〔文明竞争―鼓励和其他孩子比一比,但不要过分苛求,给孩子的要求要适度, 不要在表扬一个人的同时批评一大群人〕
9、对孩子进展平安逃逸〔交通平安、人身平安〔不认识的人、让孩子记住自己家里的,爸爸或妈妈的手机〕的教育,提醒校园平安〔奔跑、打闹〕。生活常识〔水电、煤气等〕的教育也很重要。
二、生活上的准备:
1、配合上学后的时间,开场准时一日三餐,中间不再让孩子吃零食。
2、进展一定的排大便训练,尽量让孩子把牌匾时间放在早上和晚上,否那么孩子坐不住上课四十五分钟的时间,课间休息可能学生又要排队上厕所,时间比拟紧。
3、对孩子进展“坐得住〞的训练,让孩子学习在椅子上坐15分钟不离开,时间由少到多,帮孩子适应以后的课堂时间安排。
4、按照学校的作息时间进展训练,晚上早一些入睡,早上按照上学的时间起床。
5、提前做好保健,孩子常见的牙的问题、眼睛的问题尽量提前看医生,解决好。以免上学之后还要请假。
6、养成先做作业后看电视的习惯。家长每天晚饭后不看电视,而是安安静静地看报,让孩子看自己喜欢的书,孩子上学后,很自然就习惯了晚上先不看电视,做家庭作业。
7、注意力训练。小学课堂教学时间是40分钟,而幼儿园一节课只有20~30分钟,这就要求孩子们注意力的维持时间要更长一些。一年级一般都要求在15~20分钟内完成新课的教学,其它时间那么通过各种手段来进展新课的稳固练习。所以,家长们可以通过要求孩子做一些需要通过意志努力的事〔以专心听大人讲话为主〕,有意识的测评一下自己孩子的注意力维持时间,如果发现孩子的注意力维持时间过短,那么可以通过一些有效的训练来提高孩子的注意力维持时间。比方:在满足孩子某些要求时,事先要求其专心地做一件事情;孩子在努力的做好一件事情以后要给予鼓励。
三、物资准备:
孩子和家长需要共同来准备学习用品,双肩书包、文具盒的功能不要太多,每天至少有几支削好的传统木制HB铅笔,还应准备好尺子、橡皮、削笔刀,橡皮最好是绘图用的较软的那种。另外,家长应教会孩子怎样使用削笔刀。家长还应为孩子准备一个小闹钟,并教会孩子看表。家长最好能与孩子共同制作一X作息时间表,并贴在孩子看得到的地方,要求孩子一定要按照时间表去做。
1、 书包〔双肩背、拉杆〕建议:不要过于复杂。
2、 简洁实用的笔盒。〔建议不用塑料的,易坏,不要太大〕
3、 木制的铅笔,虽然自动铅笔更环保,但不利于小孩子使用〔笔芯较软,容易断,颜色相对淡一点的2H铅笔,橡皮擦起来比拟干净,不会显得太脏。〕
4、 卷笔刀、橡皮〔手动的卷笔刀就可以,方形的橡皮〕
5、 雨衣〔颜色鲜艳,雨伞不适合,危险,不好收〕
6、 成长纪录袋。〔家长自行解决,收集、学期考试、评比、获奖证书,数码记录〕
四、预想出现的问题:
1、适应的问题。入学后,学校艺术节、一年级入学活动开展,少先队预备队宣誓活动等特别多,英语、计算机、地理、音乐、美术等很多科目同时开了,孩子需要调整适应一年级生活,早起晚回很辛苦,也许小孩很难马上进
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