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的三只熊？
2、三只熊的家里有什么？是怎样的碗，怎样的勺子，怎样的椅子，怎样的床
小结：三只熊家里东西大小都是不一样的，有的大，有的小，有的不大也不小。
二、欢送三只熊
〔价值分析：在招待三只熊的情境中用各种方式招待客人，比拟物体的大小，将物品按大小进行匹配。〕
1、出示三只玩具熊：今天，三只熊来到了我们小1班。
2、认识三只熊
〔1〕你能找出最大的熊吗？〔以大熊口吻打招呼：你们好，我是大熊，我长得大大的。〕
〔2〕最小的熊在哪里？〔以小熊口吻打招呼：你们好，我是小熊，我长得小小的。〕
〔3〕中熊在哪里？〔以中熊口吻打招呼：大家好，我是中熊，我长得不大也不小。〕
3、三只熊来我们班级做客，我们怎么招待它们呀？
4、给三只熊搬椅子
〔1〕这有3张椅子，他们该怎么坐呢？
〔2〕请三只熊分别坐到对应的大中小椅子上。〔大熊，请你坐大椅子；中熊，请你坐中椅子；小熊，请你坐小椅子。
5、给三只熊吃东西
〔1〕出示幻灯：你想请三只熊吃什么？它排在第几个？
〔2〕它有什么用？该怎么分呢？
〔3〕那我们请它们吃times;times;，请的时候也要说一句好听的话。〔边说三只大、中、小熊幻灯边出现〕
三、给三只熊送礼物
〔价值分析：在操作游戏中进一步比拟物体的大小，将物品按大小进行匹配，并用短句表达。〕
1、老师还准备了许多礼物要送给三只熊，看这是什么呀？它们有什么用？
2、个别幼儿示范送礼物
师：谁愿意给三只熊送礼物呢？想想怎么送熊宝宝才喜欢呢
3、你们想不想也送三只熊礼物啊，在后面的桌子上还有许多的礼物，等会请每个小朋友拿一个盒子，选一样你喜欢的礼物，看看你送的是什么？它有什么用？送的时候要说一句好听的话。
4、幼儿给三只熊送礼物
5、分享交流
师：看看三只熊会喜欢我们送的礼物吗？〔帮助送错的幼儿纠正〕
小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。
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