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2021年绿色学校工作总结4篇 1 2022年度绿色学校工作总结四篇范文 创建“绿色学校”工作总结 近年来，我校认真贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》、《教育科学局关于建立“绿色学校”的通知》和《关于进一步加强环境教育的决定》精神，积极开展绿色学校建设和环境教育，取得了一定成效。现将主要工作汇报各领导如下。 一、提高认识，加强领导，建立组织，积极创建“绿色学校” 当今世界，经济高度发达，但经济发展与环境保护的矛盾日益突出。在中国，解决环境保护和经济可持续发展问题越来越受到全党和全社会的关注。学生环境教育是素质教育的重要组成部分，是提高国民素质、保持社会经济可持续发展的重要举措。为落实环境教育工作，学校注重引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了环境教育工作计划和学校环境规划，成立了以校长为首的“绿色学校”创建领导小组，明确各自的职责，做到各处、各室、各组分工明确。以环境与教学为龙头，负责环境与年级其他学科的渗透与教学过程；政治教育部和团委负责课堂“绿化”和课外环境教育活动；综合办公室负责校园环境建设；办公室负责全面协调落实学校环境教育工作计划，收集和归档环境保护资料。学校定期学习和检查环境教育。责任明确，措施有力，学校环境教育工作扎实有效。加强环境保护培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育和培训，认真组织开展学校环境教育学习和研究活动。学校愿意在环境教育上花钱，并有环境教育专项资金。 二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。 我们在学校教学计划中明确规定“所有学科都应渗透环境教育”。因此，在学校制定的课堂评价规则中，增加了环境教育的权重，并规定在物理、化学、生物、地理等学科中，教师应自然地将教科书中的环境教育内容与社会相结合 第1页共16页 二 环境现实联系起来，给学生指出环境污染的危害，点明环境保护的意义，进行渗透性的教育。为激励教师在课内自觉进行环保教育，学校每学期都举办一次“环保优质课比赛”和“优秀环保教案比赛”，每学年举办一次优秀环保论文评比活动，有43位教师获得不同名次的奖励，这些活动的开展，有力地促进了学校环保教育的开展，提高了师生的环境保护意识，推动了素质教育的开展。 此外，我们还利用主题班会、选修课和活动课进行环境保护教育。在活动课实施方案中，我们明确规定“在一系列身心健康教育活动中开展环境教育”。每个班级的环保团体都开展了“捡废纸、收集旧废品、回收废品”的活动，这不仅增加了环保活动的开展费用，也提高了学生的环保意识。通过以上教育措施，增强了学生的环保意识，对学生进行了生动的环境教育。 三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动 在课外环境教育方面，我们采取了校内绿化教室、设立固定宣传阵地和校外开展多种形式的环保活动相结合的方式，对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，成立了环保课外活动小组，开展了多种形式的环保教育活动。 (一)开展“绿色班级”创建活动。 近年来，我们开展了“绿色课堂”的评选。每节课都要种花种草，实现教室的绿化美化。本学期，在“绿色课堂”评选的基础上，我们还开展了“绿色课堂”创建活动，并将其纳入《文明课堂评价细则》中，增加了评价内容，不仅包括种植花草、绿化课堂、净化环境，还促进了学生语言的净化，倡导学生的语言和行为也应该是“绿色和干净的”。通过开展这项活动，一方面，学生可以应用所学知识，学习养花种草的技术。另一方面，学生也可以体验“养花”的困难。此外，在养花赏花的过程中，可以放松学生紧张的身心，达到自我调节的目的，增强学习知识的效果，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。 （二）开展“一日两扫活动” 第2页，共16页 3 近年来，针对学生劳动锻炼少、环保意识淡薄的特点，我们每天在全校开展两次清洁活动，美化校园。通过这次活动，学生们可以亲身体验环卫工作者的默默无闻和无私奉献精神，树立环保意识和文明意识。 （三）积极开展植绿护绿活动 我校每年参加县委、县政府开展的植树造林活动。在云龙山脚下，有我们的“绿色种植和保护基地”。通过“植树绿化、保护绿色”活动，培养了学生热爱劳动的习惯和自觉为社会服务的精神，增强了环保意识和建设家园、爱我、和谐的社会责任感。 环境保护作为我国的一项基本国策被写入《宪法》，应当受到全社会的高度重视。保护环境已成为21世纪的重大课题，作为现在的学生、21世纪的建设者和接班人，必须树立保护环境的意识，增强环保社会责任感。为此，我们在县环保局的大力协助下，每年都开展“环境与我同行”征文活动。县环保局领导亲自为我校学生作环保知识讲座，使学生受到了系统的环