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教师礼仪知识竞赛题目 教师礼仪知识竞赛试题一、选择题 1.礼仪指的是（） a、人们在交往过程中表示敬重、友好的行为规范； b、 人们在互动活动中对待人和事的方式 c、人的外表体征 d、 在某些场合进行的具有特殊程序的活动等 2、我国传统礼仪文化发展史上最为重要的人物是（） a、 孔子B、孟子C、老子D、庄子 3、礼仪是建立在（）为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。 a、 平等关系B、和谐关系C、平等关系D、互助关系 4、在语言艺术表达中，柔中有刚，外圆内方是（）表达手法。 a、 委婉语B、幽默C、模糊D、暗示 5、艾利斯abc情绪理论中b是指（）。 a、 目标B，内因C，结果D，外因 6、一般情况下，（）是处理冲突的好方式。 a、 折衷法B、寻求共同基础法C、竞争法D、折衷法 7、以下哪个选项会阻碍友谊的建立？（） a、 嫉妒B、诚实C、善良D、尊重 8、艾伯特梅拉比安把人的感情表达效果总结的一个公式为（） a、 情感表达=语言（38%）+声音（7%）+表达（55%） b、感情的表达＝语言（7％）＋语音（55％）＋表情（38％） c、 情感表达=语言（7%）+声音（38%）+表达（55%） d、感情的表达＝语言（55％）＋语音（38％）＋表情（7％） 9.一般来说，打电话的正确语调是（）。 a、气平声谦b、气满声高c、气平声沉d、气缓声舒 10.积极的微笑通常伴随着嘴角的移动（）。 a．上翘b、下挂c、抽搐d、僵硬 11.上课或正常弯曲时应使用的坐姿为（）。 a、正襟危坐式b、双脚斜放式c、前伸后驱式d、双脚内裣式 12.在师生交流中最常用的礼仪是（）。 a、问候礼b、微笑礼c、注目礼d、握手礼 13.贯穿于师生交流中的理念是（）。 a、教导原则b、说服原则c、尊重原则d、仁爱原则 14.有些人在工作中充满活力和能力，但他们不知道自己引起了嫉妒和怀疑，这表明他们应该（）。 a、勤能补拙b、社会黑暗c、适当时应隐藏自己的锋芒d、继续努力 16.在我们恨别人之前，了解别人的优点往往是出于本能的 a、控制我们的反感b、积极揭露他人的短处 c、 拒绝与他人接触，努力引导他们改正缺点 17、一个人越是费尽心思地寻求他人的好评，越是难以得到。对此错误的看法是（）. a、 如果你想得到别人的赞赏，那取决于你是否值得尊重； b、尊重难以强求，必须当之无愧； c、 在别人面前，你应该及时夸耀自己的好运； d、对于不懂得感恩和尊重的人，您可以不必在乎他。 18.舌头就像野兽。一旦它逃跑了，就不容易回到笼子里。这表明：（） a、任何情况下应该有什么说什么b、交往中我们需要审慎的迟疑 c、 不要对任何人说实话。D.随意说话 19、正式场合，男士应穿着西装，。以下关于西装的说法中，（）是错误的。 a、 西装袖口上的商标在穿之前应该去掉 b、西服上衣的袖子要比里面的衬衫长一些 c、 衣服的外袋中不能存放任何物品 d、穿西装必须符合“三一原则” 20.女教师在教学过程中的发型应为（）。 a、干净整洁的b、妩媚性感的c、凌乱随意的d、时尚前卫的 21.女教师在教学过程中的化妆效果是错误的（）。 a、浓重时髦b、清新淡雅c、自然大方d、美丽无痕 22.男教师选择发型的基本原则是（）。 a、简洁b、时尚c、独特d、潇洒 23.男教师有两种摆脱男子气概的方法：一种是拓宽他们的视野，另一种是（）。 a、稳定感和安全感b、稳定感和节奏感 c、 稳定感和奔放感，稳定感和力量感 24、某教师因一次上课失误而自怨自责，痛苦，消沉，自暴自弃，这是因为他的（合理信念的作用。 a、 完美主义倾向B.追求绝对公平 c、钻牛角尖d、以偏概全 25.教师因对工作期望过高而产生职业倦怠，这属于（）。 a、社会层面的因素b、个人层面的因素 )没有 c、学校组织层面的因素d、职业倦怠的危害 26.在教学过程中，教师给予学生足够的关注和期望，学生在受到鼓励和赞赏后往往表现出积极的学习行为。这种心理效应就是我们所说的（）。 a、扇贝效应b、南风效应c、罗森塔尔效应d、巴纳姆效应27、某教师常担心“学生喜欢我吗？”，“同事们如何看我？”