苏教版第12册六年级(下)美术课备课教学设计.docVIP

苏教版第12册美术备课 班级： 六年级 教师： XXX 基 本 教 学 分 析 （包括班级情况分析，教学工作目标、提高质量措施，重点解决教学中的问题。） 一、班级情况分析： 学生对美术有一定兴趣，思维活跃，喜欢幻想，有较丰富的生活经验和感受，具备一定美术创作能力，也期望美术素养有进一步的提高。但观察能力、审美能力和表现能力等方面还存在许多不足。 二、教学工作目标： 1、培养学生良好学习习惯，完善同伴学习常规。 2、推进课堂转型，增强学生自主学习意识和学习力，训练并提高学生的观察能力、审美能力、表现能力和创造性思维能力。 3、浓厚学生学习美术的兴趣，完善人格，张扬个性，让学生体验成功快乐。 三、提高质量措施： 1、加强学习，参加各级培训和教研活动，不断提高自身理论和实践水平。 2、研读新课标，研究教材，了解学生，认真备课、上课。 3、课前准备充分。精心设计任务性问题，明确目标，教学流程体现板块性和推进感。采用欣赏交流、合作探究等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。 4、加强示范，充分利用图片资源，通过欣赏指导、范画演示、创作评议等多种教学手段进行教学。 5、积极落实交往互动性教学设计，推进课堂转型，把课堂还给学生；拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，追求最佳效果。 四、重点解决教学中的问题： 1、培养学生良好学习习惯，