春天小班教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 春天小班教案 　　春天小班教案　　春天小班教案1　　设计思路：　　四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题，而“一年之计在于春”，春天代表着希望，充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性，使孩子们通过初步认识春天，逐渐过渡到了解春天，从而进一步到热爱春天，特选择这一活动主题。本主题从三个环节入手，具体如下：　　（一）认识春天　　活动一：儿歌“春芽芽”　　活动目标：　　1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。　　2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。　　3、激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木。　　活动准备：　　1、课前尽早在自然角种上种子至发芽。　　2、种子由播种到发芽、长大的图片一套　　活动过程：　　1、观察自然角中的种子发生了什么变化，讨论：发出的小芽像什么？是什么颜色？　　2、出示种子发芽的图片，鼓励幼儿大胆说出种子发芽长大的过程并讨论：种子长大会变成什么？　　3、看图片学习儿歌《春芽芽》。　　4、带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。　　活动二：歌曲“春雨沙沙”　　活动目标：　　1、在认识春芽的基础上理解歌词，唱准音调。　　2、引导幼儿去感受和表现声音力度的强弱。　　3、鼓励幼儿乐于在集体面前大胆演唱和做动作。　　活动准备：　　1、课前有意识地引导幼儿观察下