日月潭的传说教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 日月潭的传说教案 　　日月潭的传说教案　　《日月潭的传说》应该向尖哥和水社姐学习，做一个乐于助人，敢于面对一切困难，不怕吃苦的好孩子。　　教学要求：　　1学习课文中的10个生字。　　2用自己的话复述课文。　　3收集有关日月潭的资料　　教学重点难点：　　通过了解大尖和水社克服重重困难救出了太阳和月亮的动人故事，学习他们不畏强权，舍己为人的精神。　　教学准备：挂图，生字卡　　教学时间：两课时　　第一课时　　一、引入新课　　同学们，你们了解日月潭的传说吗?知道的请你谈一谈。　　学生交流资料。　　二、初读课文，整体感知。　　1学生读课文。　　2这篇课文讲了一个怎样的传说?学生用自己的话说一说　　3读了课文，你有什么感受?请简单谈一谈。　　三、学习课文生字词。　　启发学生用学过的识字方法自学生字。　　小组学习，互帮互学。　　种读“zhong”吐读“tu”第三声　　“社”是示字旁，不是衣字旁。“示”的意思是“神”。“决”字是两点水;“吞”字是上边是一个天字，第一笔是横，不要写成撇;“兽”字下边是口，不要写成日字。　　咔(ka)嚓(cha):象声词。　　学生书写生字。　　第二课时　　一、复习课文内容　　1读课文　　2课文讲了一件什么事?　　二、学习课文中需要想象的部分　　第三自然段大尖和水社走啊走，