教育教学中渗透心理健康教育的工作方案.pdfVIP

教育教学中渗透心理健康教育的工作方案 一、以教材为载体，挖掘教材中渗透心理健康教育的有效内容 语文教材本身就是由一篇篇生动形象、富含哲理与情感的文章构建成， 不仅可以对学生进行认知心理的教育，也渗透着心理健康教育的其他内容， 语文教材是渗透心理健康教育的有效载体。教师应充分挖掘和利用教材内 容中的心理因素通过形式多样的教学方式对学生进行潜移默化的影响，培 养学生健康积极的心理品质。更为重要的是现行的各种版本语文教材都不 是集中有序地直接将心理教育内容表达出来，而是蕴藏在课文的字里行间； 也不是独立的，而是与其它教育因素综合并存的，所