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教师专业自我发展规划 姓 名 个人信息 学 校 xxx xxxx 任教学科 xx 教 龄 xx 不断学习不断进取则是我一生的追求。平时在同事、优势分析 领导的支持与指导下，我在教育教学工作方面有了很大的提升我的工作原则是“勤奋好学，善于思索，不断创新”; 自我分析 工作中，认真负责，踏实肯干。 劣势分析 有时不自信，固步自封，不能及时调整思路，掌握理论不充实，还需不断学习，逐步提高自身素质。 步 骤 时 间 发展目标 具体措施 第一阶段 2019 第二阶段  成为学生心目中的“良师益友” 树立新型的教育观、教学观和学生观，在教学中努力渗透新课程的理念。 注重知识的延伸，加强学生应用数学的能力 在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。 深化第一阶段的达成目标规划，加强学习和实践，不断积累新课改新教材的经验。进一步加强专业理论知识，提高教育科研水平，争取在各类刊物上发表论文。 爱岗敬业，恪守职业道德 通过自学和参加培训，平时加强实践，提高信息技术水平 加强自身学习，不断更新教育教学理念，进一步提高专业素养，积极争取高层次的公开教学的机会 加强理论学习 结合自身的课堂改进计划和教学实践撰写论文，争取发表的机会 珍惜各类学习 学历提升 加强各方面学习积累 积极撰写反思 工作多思考，假造性开展工作 撰写论文，不断提高论文质量。 第三阶段 第三阶段 深化第一、二阶段的达成目