教师资格证科目三模板.docxVIP

— 、 教 学 目 标 根 据 新 课 改 的 要 求 和 学 生 已 有 的 知 识 基 础 和 认 知 能 力 ， 我 确 定 的 教 学 目 标 是 ： （ 1 ） 知 识 与 技 能 目 标 ： 通 过 自 主 学 习 … ， 学 生 能 够 … （ 2 ） 过 程 与 方 法 目 标 ： 通 过 合 作 学 习 … ， 学 生 能 够 … （ 3 ） 情 感 、 态 度 、 价 值 观 ： 通 过 探 究 学 习 … ， 学 生 能 够 … 二 、 教 学 重 难 点 本 课 的 教 学 重 点 ： 通 过 · · · 学 生 能 够 掌 握 · · · 本 课 的 教 学 难 点 ： 通 过 · · · 发 展 / 提 高 学 生 · · · 三 、 教 学 方 法 主 要 采 取 的 教 学 方 法 ： 引 导 启 发 法 。 在 本 节 课 的 教 学 中 主 要 渗 透 自 主 探 究 法 、 小 组 讨 论 法 等 。四 、 教 学 过 程 （ 1 ） 导 入 新 课 本 课 主 要 采 用 ： 故 事 导 入 / 直 接 导 入 / 游 戏 导 入 / 情 景 导 入 等 等 （ 具 体 怎 么 导 ， 需简 单 阐 述 ） 这 种 方 法 ， 不 仅 能 引 起 学 生 的 兴 趣 ， 而 且 能 够 引 导 学 生 思 考 ， 并 且 引 出 新 课题 。