2022校园文明礼仪演讲稿范文汇总7篇.docxVIP

2022校园文明礼仪演讲稿范文汇总7篇.docx

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2022校园文明礼仪演讲稿范文汇总7篇 校内文明礼仪演讲稿 篇1 尊敬的老师,敬爱的同学们:   大家早上好!今日我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。   文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。   中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。   做一个文明的小学生,我们更应当注意自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细微环节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应当尊老师,爱校内,同学之间要友好;在家里,应当敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应当遵纪律,守秩序,各项守则要记牢“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。   古代的汉明帝就是我们应当学习的榜样。他在刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,倾听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门探望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表敬重。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,静默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥当支配。可见,他是多么的敬重老师啊!   在学校里,我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情,原来相互是有商议的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人,以此为戒啊!   最终,让我们一起牢记一首歌谣吧:   文明礼貌   学习争先虽重要,文明礼貌也要好。   学校规定都遵守,见到老师有礼貌。   同学之间相友爱,友情小手牵的牢。   爱惜公物放心上,树立新风我做到!   我的演讲完毕,感谢大家! 校内文明礼仪演讲稿 篇2   文明礼仪是人类普遍的语言,它是人与人之间沟通的阶梯。因此我们大家要讲究文明,更应当遵守家庭礼仪。让文明之歌在你我身边唱响。   记得弟子规中曾说过:“冬则温,夏则凉。”意思就是说冬天要让父母感到暖和,夏天要让父母感到凉快;可是现在的孩子哪一个不是娇生惯养,冬天让妈妈暖被窝,夏天又让妈妈买冰棍,现代的孩子早已把幽远深长的传统美德破坏了,中国一个拥有古代文明之国的称呼,中国有着五千年历史的国家,我做为一个少年儿童向你报歉。一个人的力气终归是有限的,希望大家要共同爱护我们的国家。   让我们大家行动起来吧!我们大家携手肯定会打造出新的成果,让文明礼仪伴我行,让文明古国的称号长驻你我心中。 校内文明礼仪演讲稿 篇3   很兴奋今日能站在这里,我想用一首诗来起先我的演讲,“有一支歌,我们每天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长。今日我来说一说校内礼仪!   当绚丽的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的,我们在这美妙春天的校内里做什么呢   当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些常常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候,你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛 我们知道,春天是美妙的,可你更应当知道春天的校内是纯净、文明的!   在这么漂亮的校内里,同学们,你们怎么可以漠/视那尽情飘舞的果皮纸屑,而不伸出双手 你怎么忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢 你怎么可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受呢 莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们,漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出,更须要你我的文明举止呀!   文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校内装扮得更加漂亮。同学们,让我们在春天安静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力,会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!   一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心,手中的

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